11. Bố cục của luận văn
2.4. Sử dụng Google Site trong dạy học Blendedlearning
Để tổ chức đƣợc dạy học Blended Learning, giáo viên cần sử dụng một số công cụ công nghệ hỗ trợ cho việc thiết kế và triển khai bài giảng. Trong nghiên cứu này, chúng tôi sử dụng Google Site trong thiết kế bài học trực tuyến vì sự đơn giản và tính phổ cập (miễn phí) của ứng dụng này. Để thiết kế một chủ đề học tập trên Google Site, cần thực hiện các bƣớc sau đây:
Bƣớc 1: Đăng nhập Google Sites
- Điền địa chỉ Gmail và mật khẩu đăng nhập, nếu chƣa có địa chỉ Gmail thì đăng kí tại http://www.mail.google.com
- Google Sites có trình duyệt cổ điển (trên Cốc Cốc) và trình duyệt mới (trên Chrome). Trong đề tài này, chúng tôi sử dụng Google Sites trình duyệt mới trên Chrome.
Bƣớc 2: Thiết kế website học tập
- Sau khi đăng nhập, để khởi tạo website mới, chọn (1) Tạo / (2) Ở Sites mới (hình 2.2)
Hình 2.2. Khởi tạo website mới
- Sau khi khởi tạo website, ngƣời dùng sẽ thiết kế website theo hình thức và nội dung mong muốn với các tính năng hỗ trợ của Google Sites.
Hình 2.3. Giao diện thiết lập website của Google Sites
- Để thiết lập website, ngƣời dùng cần chú ý đến 3 chức năng chính, đó là Lắp, Trang, và Chủ đề.
+ Chức năng Lắp: Ngƣời dùng có thể thay đổi bố cục của trang web hoặc tùy chọn chèn các tiện ích nhƣ youtube, lịch, bản đồ, tài liệu, trang tính, biểu mẫu, biểu đồ… (Hình 7)
+ Chức năng Trang: Ngƣời dùng có thể tạo thêm các trang con hoặc chèn thêm các liên kết khác. (Hình 8)
Hình 2.5. Các tùy chọn của chức năng Trang
+ Chức năng Chủ đề: Ngƣời dùng có thể tùy chọn font và thay đổi màu sắc của tiêu đề ở đầu trang. (Hình 9)