D/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
I. Ổn định lớp:1’
II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’
1. Cho biết thực trạng và vấn đề bảo vệ tài nguyên rừng ở nước ta hiện nay(7đ) 2. Việc làm thiết thực của em về vấn đề bảo vệ tài nguyên rừng ở quê hương em(3đ) 2. Việc làm thiết thực của em về vấn đề bảo vệ tài nguyên rừng ở quê hương em(3đ)
III. Bài mới: 25’
Thiên nhiên nước ta rất đa dạng, phức tạp, phân hĩa mạnh mẽ trong khơng gian và trong các hợp phần tự nhiên. Song cĩ thể nêu lên một số t/c chung nổi bật của mơi trường tự nhiên nước ta sau đây.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
* Hoạt động 1: VN là một nước nhiệt đới giĩ mùa ẩm:
Dựa kiến thức đã học qua các t/p tự nhiên VN hãy cho biết: Tính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm được thể hiện như thế nào trong các thành phần tự nhiên VN? + Địa hình + Khí hậu + Sơng ngịi + Đất + Sinh vật
? Tại sao Việt Nam mang tính chất nhiệt đới ẩm giĩ mùa? GV: Cho HS xem lại vị trí ủa Việt Nam trong khu vực Đơng Nam Á
? Tính chất đĩ ảnh hưởng đến sx và đời sống như thế nào? ? Theo em vùng nào và vào
HS thảo luận nhĩm, đại diện 1 nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung
+ Địa hình: Cĩ lớp vỏphong hĩa dày,quá trình bào mịn, xâm thực, phong hĩa diễn ra mạnh mẽ.
+ Khí hậu nĩng, ẩm, mưa nhiều, chia làm 2 mùa rõ rệt.
+ Thủy văn: SN dày đặc, nhiều nước, chế độ chảy chia 2 mùa, sơng mang nhiều phù sa.
+ Đất: Vùng đồi núi đất Feralit đỏ vàng chân núi chiếm ưu thế. Vùng núi đá vơi cĩ nhiều hang động kì thú.
+ Sinh vật: Phong phú, đa dạng phát triển quanh năm. Vành đai thực vật nhiệt đới chiếm ưu thế với nhiều biến thể.
1 HS trả lời, HS khác bổ sung ( Vị trí đại lí)
1 HS trả lời, HS khác bổ sung
1 HS trả lời, HS khác bổ
1. VN là một nước nhiệt đới giĩ mùa ẩm: 15’ mùa ẩm: 15’
- Tính chất này thể hiện trong mọi yếu tố thành phần của cảnh quan tự nhiên nước ta: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật nhưng tập trung nhất là mơi trường khí hậu: Nĩng, ẩm mưa nhiều.
mùa nào tính chất nhiệt đới nĩng ẩm bị xáo trộn nhiều nhất?
Hoạt động 2:
GV: Thuyết giảng về vị trí của Việt Nam( Phía đơng và Đơng nam Việt nam được bao bọc bởi biển lãnh thổ hẹp ngang)
Yêu cầu HS
? Tính xem ở nước ta 1 km2 phần đất liền tương ứng với bao nhiêu km2 mặt biển
( S biển Việt Nam 1000.000 Km2, Diện tích đất liền ( 329.300 Km2 )
GV: Chỉ số tương quan giữa
diện tích đất liền và biển của thế giới là 1: 2,43 – Việt Nam là 1: 3,03 = vùng biển rộng chi phối tính bán đảo của tự nhiên Việt Nam.
? Là đất nước ven biển Việt
Nam cĩ thuận lợi gì trong phát triển kinh tế? sung HS: Tỉ lệ 1/3 1 HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung - Du lịch, an dưỡng, nghỉ mát.
- Địa hình ven biển, hệ sinh thái biển.
- Tài nguyên khống sản phong phú.
=> Phát triển tổng hợp các ngành kinh tế.
2. Việt Nam là một nước ven biển 10’ biển 10’
- Biển đơng rộng lớn , bao bọc phía đơng và phía nam phần đất liền nước ta . Biển cĩ ảnh hưởng tới tồn bộ thiên nhiên nước ta. - Sự tương tác của đất liền và biển đã tăng cường tính chất nĩng ẩm , giĩ mùa cho thiên nhiên nước ta.
IV/ Củng cố: 3’
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Tính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm cĩ ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống như thế nào?
- Là một nớc ven biển, Việt nam cĩ nững thuận lợi gì trong ự phát triển kinh tế?
V/ dặn dị:1’
- Học bài
- Chuẩn bị bài “ đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam 3,4” Trả lờ các câu hỏi in nghiêng sgk
TUẦN 32: Ngày soạn:
TIẾT 45 : Ngày dạy:
Bài39: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM (tiết 2) A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Trình bày và giải thích được 2 đặc điểm chung cịn lại của TNVN: nhiều đồi núi, phân hĩa đa dạng, phức tạp.
- Nêu được những thuận lợi và khĩ khăn của tự nhiên đối với đời sống và phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta.
2/ Kĩ năng: Rèn luyện Kĩ năng tư duy địa lí tổng hợp.
3/ Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, tích cực trong học tập.
B/ CHUẨN BỊ: Bản đồ tự nhiên Việt NamC/ PHƯƠNG PHÁP: C/ PHƯƠNG PHÁP:
D/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
I. Ổn định lớp:1’