D/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I. Ổn định lớp: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: 6’
1. Xác định chỉ ra trên bản đồ các khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm nổi bật của các khu vực
đĩ?
2. Xác định vị trí địa lí của 2đồng bằng lớn? So sánh sự giống và khác nhau giữa 2đồng bằng? 3. Xác định chỉ ra những khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vơi? Khu vực tập trung các cao nguyên badan?
III. Bài mới: Thực hành 33’
Hoạt động của GV - HS Nội dung chính
- GV hướng dẫn qua nội dung, yêu cầu bài thực hành:
+ Xác định vị trí lát cắt và hướng cắt trên bản đồ TNVN ngang vĩ tuyến 220B (từ Tây -> Đơng.) + Xác định vị trí lát cắt và hướng cắt dọc kinh tuyến 1080Đ (từ Bắc -> Nam)
+ Xác định dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau.
* HĐ1: Nhĩm. Căn cứ vào H28.1 + H33.1 hãy cho biết: (10/)
- Nhĩm 1+ 2: Câu 1 - Nhĩm 3+4: Câu 2 - Nhĩm 5+6: Câu 3
- HS đại diện các nhĩm lên báo cáo ghi bảng. - Nhĩm khác nhận xét, bổ xung.
- GV chuẩn kiến thức.
+ Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước đèo Hải Vân là 1 trong những trọng điểm bị đánh phá ác liệt nhất. Ngồi ra các đèo và các sơng lớn là nơi trọng điểm giao thơng quan trọng ghi lại những chiến cơng lẫy lừng của quân và dân ta
Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 220B, từ biên giớiViệt- Lào đến biên giới Việt -Trung ta phải vượt qua:
a) Các dãy núi: Pu-đen-đinh -> Hồng
Liên Sơn ->Con Voi -> CCsơng Gâm -> CC Ngân Sơn -> CC Bắc Sơn.
b) Các dịng sơng: S.Đà -> S.Hồng ->
S.Chảy -> S.Lơ -> S.Gâm -> S.Cầu -> S.Kì Cùng.
Câu 2: Đi dọc kinh tuyến 1080Đ từ núi Bạch Mã -> bờ biển Phan Thiết ta phải đi qua:
a) Các cao nguyên:
- Kon Tum: Cao TB >1400m đỉnh cao nhất Ngọc Linh 2598m.
- Plây-ku: Cao TB >1000m tương đối bằng phẳng.
- Đắc-lắc: Cao TB <1000m. Vùng hồ Đắc Lắc thấp nhất ở độ cao 400m.
- Mơ-nơng và Di Linh: Cao TB >1000m
b) Nhận xét:
- Ngồi phân hĩa theo chiều Đơng - Tây, địa hình cịncĩ sự phân hĩa theo chiều Bắc - Nam.
- Nham thạch chủ yếu là đá badan. Ngồi ra cịn cĩ đá Gra-nit và đá biến chất. Một phần nhỏ ven biển Phan Thiết là đá trầm tích.
Câu 3: Trên quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau ta phảiqua:
a) Các đèo lớn:
Sài Hồ (Lạng Sơn) -> Tam Điệp (Ninh Bình) -> Ngang (Hà Tĩnh) -> Hải Vân (Thừa Thiên - Huế) -> Cù Mơng (Bình Định) -> Cả (Phú Yên)
b) Các đèo ảnh hưởng rất lớn tới giao thơng Bắc -Nam: Thuận lợi cho việc giao thơng Bắc -Nam: Thuận lợi cho việc giao
thơng đi lại dọc từ Bắc -> Nam.
3) Đánh giá: 3’
Khoanh trịn vào ý em cho là đúng trong các câu sau: Dọc quốc lộ 1A từ Lạng sơn -> Cà Mau ta khơng phải qua:
1) Các đèo lớn nào?
a) Sài Hồ b) Tam Điệp c) Hải Vân d) Ơ quy hồ h) Cù Mơng e) Đèo Cả. 2) Các sơng lớn nào?
a) Sơng Cầu b) Sơng Hồng c) Sơng Đà
d) Sơng Cả h) Sơng Mã e) Sơng Cửu Long.
4) Hoạt động nối tiếp: 2’
- Hồn thiện bài thực hành.
- Ơn tập kiến thức từ bài 14 đến bài 31
* Rút kinh nghiệm:
TUẦN 26: Ngày soạn:
TIẾT 33: Ngày dạy: ƠN TẬP
(Từ bài 14 đến bài 31)A/ MỤC TIÊU: A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Trình bày được các đặc điểm chính về tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội của các nước khu vực Đơng Nam á.
- Trình bày một số đặc điểm về vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ VN, vùng biển, lịch sử phát triển TNVN và tài nguyên khống sản VN.
2/ Kĩ năng:
Phát triển khả năng tổng hợp hệ thống hĩa kiến thức, xác lập mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên, giữa tự nhiên và họat động sản xuất của con người.
3/ Thái độ: Rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập
B/ CHUẨN BỊ:
- Bản đồ các nước khu vực ĐNA: Tự nhiên và kinh tế ĐNA. -Bản đồ tự nhiên VN,các sơ đồ sgk.
- Bảng phụ, phiếu học tập, bảng nhĩm