Thực hiện nghiên cứu định lƣợng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sinh viên của trường đại học công nghệ tp hcm​ (Trang 45 - 46)

4. Kết quả thực tập theo đề tà

3.3 Thực hiện nghiên cứu định lƣợng

3.3.1 Tình hình thu thập dữ liệu nghiên cứu định lƣợng

Phƣơng pháp nghiên cứu định lƣợng đƣợc tiến hành thông qua phỏng vấn sinh viên năm nhất, năm hai, năm ba và năm tƣ của Trƣờng ĐH Công Nghệ TP.HCM. Thời gian tiến hành phỏng vấn từ ngày 15/03/2016 cho đến ngày 15/05/2016.

Tiếp đến là cuộc gặp gỡ trực tiếp các bạn sinh viên các lớp để phỏng vấn và đề nghị trả lời bảng câu hỏi. Tổng số phiếu phát ra là 330.

Mục tiêu của cuộc khảo sát này là thu thập các thông tin sơ cấp để tiến hành phân tích, đánh giá. Các thông tin sơ cấp này đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn dữ liệu chính trong quá trình nghiên cứu đề tài. Chính vì tính quan trọng trong quá trình thu thập dữ liệu nên trong quá trình khảo sát đã theo sát hoạt động nghiên cứu bằng việc giải thích kỹ các nội dung các câu hỏi trong bảng câu hỏi và xem xét kỹ các phiếu khảo sát có phiếu nào chƣa đƣợc trả lời thì sẽ đƣợc đề nghị phỏng vấn lại.

Sau quá trình thu thập tiếp đến là tiến hành xử lý dữ liệu và những bảng câu hỏi không hợp lệ đều bị loại ngay lập tức để không làm ảnh hƣởng đến kết quả nghiên cứu.

Tổng cộng có 330 bảng câu hỏi đƣợc phát ra, thu về 330 bảng câu hỏi trong đó có 33 bảng câu hỏi không hợp lệ, còn lại là 297 bảng câu hỏi hợp lệ.

Bảng 3.1 Tình hình thu thập dữ liệu nghiên cứu định lƣợng

Mô tả Số lƣợng (bảng) Tỷ lệ (%)

Số câu hỏi phát ra 330 -

Số bảng câu hỏi thu vể 330 100

Trong đó

Số bảng câu hỏi hợp lệ 297 90

Số bảng câu hỏi không hợp

lệ 33 10

Nguồn: Phân tích dữ liệu – phụ lục số 4

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sinh viên của trường đại học công nghệ tp hcm​ (Trang 45 - 46)