Nâng cao hiệu quả nhân tố sự đáp ứng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sinh viên của trường đại học công nghệ tp hcm​ (Trang 73 - 75)

4. Kết quả thực tập theo đề tà

5.2.5 Nâng cao hiệu quả nhân tố sự đáp ứng

5.2.5.1 Cơ sở đề xuất giải pháp

 Dựa vào kết quả nghiên cứu, thang đo sự đáp ứng có điểm trung bình cao nhất với số điểm trung bình là 3,7385 và đạt mức tốt. Cho thấy khách hàng rất hài lòng các yếu tố trong thang đo sự đảm bảo bao gồm 3 biến: sự đáp ứng các hoạt động giải trí và thể thao cho SV; chƣơng trình đào tạo của trƣờng khoa học, sát thực tế; chính sách vay vốn, hỗ trợ và chính sách khác liên quan đến hỗ trợ SV đƣợc Nhà Trƣờng thực hiện đầy đủ. Thực tế cho thấy mọi công tác của trƣờng liên quan đến nhân tố này vô cùng hiệu quả đó là lý do nhận đƣợc phản hồi rất tích cực từ các SV. Từ sự đáp ứng trong hoạt động giải trí, thể thao, chất lƣợng chƣơng trình đào tạo đến sự đáp ứng trong tính đầy đủ của các chƣơng trình hỗ trợ cho SV, Nhà Trƣờng đã thực sự làm hài lòng SV.

 Chƣơng trình đào tạo đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lƣợng đào tạo, sự uy tín cho Nhà Trƣờng và góp phần không nhỏ đến việc đánh giá chất lƣợng công tác chăm sóc SV.

5.2.5.2 Mục tiêu của giải pháp

 Bên cạnh chú trọng chất lƣợng dạy và học, trƣờng rất chú trọng đến môi trƣờng giải trí và rèn luyên sức khỏe tốt nhất cho SV.

 Đa dạng hơn trong các hoạt động hỗ trợ cho SV cũng nhƣ góp phần làm sự đa dạng trong công tác chăm sóc cho SV.

 Xây dựng chƣơng trình đào tạo chất lƣợng cao và gắn với yêu cầu của xã hội

 Giúp SV ngày càng yêu thích hơn và đánh giá cao công tác chăm sóc SV của Trƣờng.

5.2.5.3 Nội dung của giải pháp

 Tiếp tục duy trì và phát triển hơn nữa các câu lạc bộ ca hát, nhảy múa, câu lạc bộ thể thao đi kèm với việc đầu tƣ cơ sở vật chất hoạt động nghệ thuật và rèn luyện sức khỏe cho SV. Tiếp tục tổ chức các chƣơng trình văn nghệ, hội thi thể thao giao lƣu giữa sinh viên trong trƣờng và các trƣờng khác. Thực tế cho thấy Nhà Trƣờng thực hiện rất tốt hoạt động này với sự đầu tƣ cho ra đời trung tâm văn hóa nghệ thuật HUTECH ra đời, trung tâm đã tạo ra môi trƣờng rất hiện đại với nhiều trang thiết bị và hệ thống âm thanh mới nhất làm thỏa mãn niềm đam mê nghệ thuật và sáng tạo cho các bạn SV. Và gần đây là sự ra đời của hệ thống phòng tập gym, thể dục thẩm mỹ dành riêng cho các bạn SV. HUTECH thật sự trở thành một nơi lý tƣởng không chỉ để học tập mà còn là môi trƣờng giải trí và rèn luyên sức khỏe lý tƣởng cho SV.

 Thực hiện xây dựng chƣơng trình đào tạo gắn liền với nhu cầu xã hội. Ứng dụng thực tế, thực hành trong các môn học thay vì chỉ học lý thuyết, cung cấp cho SV những kiến thức thật sự bổ ích và thực tế sau khi ra trƣờng. Để làm đƣợc điều này, đề tài đề xuất một số ý kiến sau:

 Việc liên kết và tham khảo chƣơng trình đào tạo với các trƣờng ĐH trong và ngoài nƣớc là điều Nhà Trƣờng nên thực hiện để chƣơng trình đào tạo của trƣờng đƣợc cập nhật và nhanh chóng tiếp cận với nền giáo dục thế giới. Trên cơ sở đó trƣờng sẽ đƣa ra chƣơng trình đào tạo thật sự chuyên sâu về từng môn học và cân đối giữa lý thuyết và thực nghiệm, nội dung giáo trình và bài giảng luôn đƣợc cập nhật liên tục phù hợp với sự phát triển của xã hội, hội nhập với thế giới để đảm bảo chúng không bị tụt hậu.

 Tăng cƣờng hợp tác với các doanh nghiệp, công ty bên ngoài để tạo điều kiện cho SV có cơ hội thực tập và trải nghiệm kiến thức thực tế hơn ngay khi còn ngồi trên giảng đƣờng đại học. Đây là cơ hội để Nhà Trƣờng có đƣợc những thông tin bổ ích để xây dựng chƣơng trình học sát với thực tế hơn.

 Xây dựng và đầu tƣ cơ sở vật chất cho phòng thí nghiệm, phòng thực hành đáp ứng nhu cầu học tập ngày một cao của số lƣợng lớn SV.

 Chú trọng nhiều vào việc đƣa môn ngoại ngữ vào chƣơng trình dạy để giúp đƣa SV ngày càng đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và bắt kịp với sự phát triển của xã hội, hội nhập với sự phát triển thế giới.

 Tiếp tục duy trì và cung cấp thêm chƣơng trình hỗ trợ cho SV, đảm bảo sự đầy đủ và đa dạng. Không chỉ dừng lại đến hoạt động vui chơi, giải trí, chƣơng trình đào tạo, Nhà Trƣờng cần chú trọng nhiều đến những hoạt động hỗ trợ khác nhƣ công tác chăm sóc SV nội và ngoại trú, hỗ trợ tƣ vấn việc làm cho SV, các hoạt động hỗ trợ cho SV vay vốn, vấn đề liên quan đến tài chính, đây là yếu tố quyết định đến việc SV chọn lựa cổng trƣờng đại học cho bản thân cũng nhƣ khả năng duy trì việc học của SV trong quá trình theo học ở trƣờng. Ngoài ra Nhà Trƣờng cũng cần nghiên cứu để bổ sung và cập nhật thêm sự hỗ trợ cho SV nhiều hơn trong tƣơng lai.

5.2.5.4 Lợi ích có đƣợc từ giải pháp

 SV sẽ đƣợc tự do thể hiện tài năng và sự sáng tạo bản thân rèn luyện nhiều kỹ năng mềm bổ ích, nâng cao sự tự tin, trong quá trình tham gia hoạt động văn hóa và nghệ thuật của trƣờng. Nó vô cùng có ích cho SV đi làm sau này.

 Bồi dƣỡng đào tạo thế hệ SV với trình độ cao đáp ứng nhu cầu của xã hội.

 Thu hút nhiều đối tƣợng SV tiềm năng và đảm bảo sự hỗ trợ từ phía Nhà Trƣờng cho việc học tập cho SV diễn ra tốt nhất.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sinh viên của trường đại học công nghệ tp hcm​ (Trang 73 - 75)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(147 trang)