- Ý nghĩa của hoạt động kết thúc bài học:
2.6.2 Tổ chức tranh biện trong dạy học lịch sử nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh
phản biện cho học sinh
2.6.2.1 Tổ chức tranh biện trong tiết học lịch sử (trên lớp) nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh
Ví dụ minh họa: Khi dạy bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến
trong các thế kỉ XVI – XVIII (Lịch sử lớp 10 – ban cơ bản) 4
+ Hoạt động chuẩn bị cho phần tranh biện: Sau khi học xong bài 20, giáo
viên giao nhiệm vụ cho học sinh về nhà tìm những tư liệu về những đóng góp và những hạn chế của nhà Mạc, chuẩn bị cho phần thi tranh biện.
+ Hoạt động khởi động bài học:
Để tạo tâm thế cho học sinh trước khi học bài học mới, giáo viên sử dụng hình thức đặt vấn đề đa chiều để phát huy tư duy phản biện cho học sinh:
Triều Mạc là triều đại cho đến nay vẫn còn nhiều ý kiến đánh giá khác nhau: -Trong các bộ chính sử của triều đình phong kiến Việt Nam từ Đại Việt sử kí
tồn thư đời Lê – Trịnh đến Việt sử thông giám cương mục đời Nguyễn đều coi
nhà Mạc là Ngụy triều.
-Đời sau, có người xem nhà Mạc là phản quốc, hành động đầu hàng nhục nhã của Mạc Đăng Dung là một vết nhơ trong lịch sử dân tộc
-Tuy nhiên lại có nhận định nhà Mạc là một vương triều có nhiều đóng góp trong lịch sử dân tộc.
-Vậy, đánh giá như thế nào về triều Mạc? Vị trí của nhà Mạc trong lịch sử như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu vấn đề đó trong bài 21.
+ Hoạt động tổ chức tranh biện 5
Sau khi dạy sự thành lập của nhà Mạc trong mục I. Sự sụp đổ của triều Lê sơ. Nhà Mạc được thành lập. GV tổ chức cho học sinh tranh biện
- Hoạt động 1: GV chia lớp thành 2 nhóm và giao nhiệm vụ
Sau khi học xong sự thành lập và những chính sách của vương triều Mạc, trở lại phần khởi động bài học, GV nhắc lại 2 quan điểm đánh giá về nhà Mạc: Quan điểm 1 xem nhà Mạc là ngụy triều, có tội với lịch sử dân tộc
Quan điểm 2 xem nhà Mạc có nhiều đóng góp lớn đối với lịch sử dân tộc. GV cho học sinh chia làm 2 nhóm theo 2 quan điểm khác nhau (học sinh
được quyền lựa chọn đội theo quan điểm cá nhân. - GV phân công công việc như sau