- Đối với đơn vị sử dụng lao động (doanh nghiệp) cần tập trung tạo động lực để thu hút nhân tài theo hướng quan tâm đúng mức đến lợi ích kinh tế và danh dự cá nhân gắn với tinh thần dân tộc, thay đổi tiêu chí, chế độ tuyển dụng, đãi ngộ, sử dụng trên cơ sở tăng quyền lực thực tế cho các lãnh đạo, thực hiện dân chủ, công
khai, minh bạch trong tuyển dụng, sử dụng và đãi ngộ nhân lực chất lượng cao, xoá bỏ các rào cản về tôn giáo, dân tộc trong việc sử dụng người tài.
- Tuyển dụng nhân lực vào làm việc đúng vị trí lao động phù hợp với trình độ và nghành nghề, công việc tại doanh nghiệp, đúng chuyên môn, chuyên nghành mình được học để người lao động phát triển tốt các kỹ năng, thực hiện tốt công việc được giao và cảm thấy yêu nghề, gắn bó với doanh nghiệp hơn. Nhà quản lý doanh nghiệp cần phải quan tâm và tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của người lao động để người lao động thực sự an tâm và cống hiến nghề nghiệp tốt hơn.
- Các nhà quản lý doanh nghiệp cần tham khảo các mức giá trên thị trường tại địa phương để có mức lương phù hợp tạo động lực cho người lao động tận tâm, tận tụy phục vụ cho chiến lược kinh doanh của doanh nghiệp và đảm bảo mức sống và nhu cầu của họ. Thu hút và tuyển dụng được người giỏi và những người lao động lành nghề nghiệp vụ chuyên môn giỏi, chế độ chính sách duy trì cho nguồn nhân lực để người lao động phát triển năng lực, thể lực và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp trong quá trình hành nghề thông qua các chính sách an ninh xã hội, phúc lợi xã hội, dịch vụ nhà ở và các dịch vụ phúc lợi công cộng ( điện, nước, văn hóa, thông tin, giải trí).
- Cần lập kế hoạch nguồn nhân lực và cần có phương pháp dự báo cung cầu lao động của doanh nghiệp trong ngắn hạn và dài hạn.
- Các nhà quản lý doanh nghiệp cần phối hợp các cơ quan chức năng của tỉnh, cơ sở đào tạo để kết hợp mở các khoá đào tạo cho đội ngũ nhân viên, công nhân của doanh nghiệp được có cơ hội đào tạo, thăng tiến công bằng cho toàn thể nhân viên, công nhân trong doanh nghiệp.
- Các nhà quản lý doanh nghiệp cần phải đào tạo lại nguồn nhân lực, chuyên môn hóa nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp trong khu công nghiệp nhằm thay thế cho phương pháp đào tạo nguồn nhân lực thiếu bài bản từ trước đến nay.
- Các nhà quản lý doanh nghiệp cần nâng cao trình độ, tầm nhìn của các cán bộ trưởng bộ phận khâu sản xuất của doanh nghiệp. Thường xuyên đánh giá tay nghề, hiệu quả làm việc của nhân viên và có chính sách thoả đáng, kịp thời cho nhân viên.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.Ban quản lý các KCN và KCX Hà Nội, Báo cáo tổng kết năm 2015, nhiệm vụ năm 2016.
2.Ban quản lý các KCN BN, Báo cáo tổng kết các năm từ 2012 - 2015.
3.Ban quản lý các KCN Bắc Ninh, Báo cáo Thực trạng và giải pháp đối với lao động ở các Khu công nghiệp từ năm 2012 - 2015.
4.Bộ Kế hoạch và Đầu tư (2011), Báo cáo tổng kết 25 năm xây dựng và phát triển các Khu công nghiệp, Khu chế xuất ở Việt Nam, tháng 7/2011.
5.Công đoàn các KCN Bắc Ninh, Báo cáo tổng kết các năm từ 2012 - 2015.
6.Cục Thống kê tỉnh Bắc Ninh, Niên giám thống kê 2015
7.Công văn 1511/TTg-KTN của TT Chính phủ Về việc điều chỉnh quy hoạch phát triển các khu công nghiệp Tỉnh Bắc NinhCông văn 1511/TTg-KTN của TT Chính phủ Về việc điều chỉnh quy hoạch phát triển các khu công nghiệp Tỉnh Bắc Ninh
8.Công văn 1511/TTg-KTN của TT Chính phủ Về việc điều chỉnh quy hoạch phát triển các khu công nghiệp Tỉnh Bắc NinhCông văn 1511/TTg-KTN của TT Chính phủ Về việc điều chỉnh quy hoạch phát triển các khu công nghiệp Tỉnh Bắc Ninh
9. Đỗ Minh Cương, Nguyễn Thị Doan (2001), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam, Nxb Chính trị, Hà Nội.
10. Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia.
11. ThS. Đinh Đăng Định (2004), Một số vấn đề về lao động, việc làm và đời sống người lao động ở Việt Nam hiện nay, Nxb Lao động.
12. Phạm Minh Hạc (1996), Vấn đề con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
13. Hoàng Thị Thu Hải (2008), "Các khu công nghiệp Bắc Ninh - vấn đề nhân lực - thực trạng và giải pháp", Tạp chí Thông tin dự báo kinh tế - xã hội, (30), tháng 6/2008.
14. Hoàng Thị Thu Hải (2008), "Đào tạo nghề gắn với nhu cầu của doanh nghiệp", Báo Bắc Ninh, số 172 (5437) ngày 15/5/2008.
15. GS.TS Bùi Văn Nhơn (2006), Quản lý và phát triển nguồn nhân lực xã hội, Nxb Tư pháp.
16. Nguyễn Văn Sáu (1993), Phát huy nhân tố con người trong đổi mới quản lý kinh tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
17. TS Nguyễn Thanh (2002), Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
hướng mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp về CNH, HĐH 5 năm 2010-2015.
19. Trường Đại học Kinh tế quốc dân (1997), Kinh tế và Phát triển, Nxb Thống kê, Hà Nội.
20. Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh (1998), Quyết định số 48/1998/QĐ-UB ngày 6/7/1998 Về việc phát triển các khu công nghiệp, cụm công nghiệp làng nghề trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh.
21. Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh (2014), Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Ninh năm 2014.
22. Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh (2015), Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Ninh năm 2015.
23. Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh (2004), Đề án phát triển nguồn nhân lực tỉnh Bắc Ninh đến năm 2020.
24. Uỷ ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh, quyết định 126/2011/QĐ-UBND , Về việc phê duyệt Quy hoạch phát triển nhân lực tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2011-2015 định hướng đến 2020
25. Uỷ ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh,Quyết định 396/QĐ-UBND ,Về việc phê duyệt điều chỉnh quy hoạch các cụm Công nghiệp trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030.
26. Sở Kế hoạch và Đầu tư Tỉnh Bắc Ninh, Số 743/KH-KTTT&TN : Báo cáo tình hình đăng ký đầu tư và đăng ký kinh doanh đến tháng 11/2015
PHỤ LỤC
THÔNG TIN CHUNG VỀ NGƯỜI ĐIỀU TRA:
1/Tên người điều tra: ...
2/ Năm sinh: ...Giới tính: ...
3/ Chức vụ, nghề nghiệp:...
4/ Đơn vị công tác: ………...
I .DÀNH CHO ĐỐI TƢỢNG LÀ QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP 1.Anh chị vui lòng cho biết thông tin doanh nghiệp: Tên doanh nghiệp:………...
Năm bắt đầu hoạt động: ………
Tổng số vốn đầu tư: ……….
Vốn đăng ký: ………..
Vốn thực hiện: ……….
Loại hình đầu tư : 100% vốn nước ngoài
100 % vốn trong nước
Liên doanh, liên kết với nước ngoài:
>70% 50-70% 30-50% <30% Lĩnh vực kinh doanh: Lĩnh vực kinh doanh chính:……… Lĩnh vực kinh doanh khác: ……… Địa chỉ :………. Số ĐT liên hệ: Website: 2. Tỷ lệ lao động công ty được phân chia: - Nhân sự có hộ khẩu thường trú tại BN(%)
- Nhân sự có hộ khẩu thường trú tỉnh ngoài Bắc Ninh(%)
- Nhân sự là người nước ngoài(%)
3. Nhân sự phân theo trình độ: Tiến sỹ Thạc sĩ Đại học TNCN CNKT Cao đẳng
4. Nhân sự phân theo độ tuổi Đến 35 tuổi :
Trên 35 tuổi :
5. Doanh nghiệp có kế hoạch tuyển dụng nhân viên: Có Không
6.Doanh nghiệp có tiêu chuẩn nghiệp vụ cho nhân viên: Có, cho tất cả vị trí công việc
Không
Có, cho 1 số
7. Các hình thức tuyển dụng tại doanh nghiệp - Quảng cáo
- Thư tay
- Ứng viên tự đến
- Nhân viên công ty giới thiệu
- Thông qua văn phòng dịch vụ lao động
- Tuyển trực tiếp từ các trường đào tạo
8. Nguồn ứng viên cho các chức vụ công việc: - Bên ngoài
- Nội bộ
- Kết hợp cả bên ngoài và nội bộ
9. Doanh nghiệp có mẫu hồ sơ xin việc cho các nhóm công việc khác nhau: - Có - Không - Có, cho một số
10.. Thành viên của hội đồng tuyển dụng đã được huấn luyện về kỹ năng phỏng vấn: - Có, đã được huấn luyện
- Không được huấn luyện
- Có 1 vài người được huấn luyện
11. Doanh nghiệp có tiêu chuẩn tuyển dụng thống nhất cho các chức vụ không: - Có, cho tất cả các chức vụ
- Không
- Chỉ cho 1 số chức vụ
12. Số lượng người bỏ việc trong năm qua:... 13. Thu nhập bình quân người lao động trong doanh nghiêp:
5-7 triệu
7-10 triệu
Trên 10 triệu
14. Người lao động có thoả mãn với mức lương của họ không Có
Không
15. Trình độ ngoại ngữ CB-CNV trong doanh nghiêp; Thành thạo 1 ngoại ngữ
Thành thạo 2 ngoại ngữ Không biết ngoại ngữ
16.Những phát minh , sáng chế lao động của CB-CNV? Có
Không
Có
Không
II. DÀNH CHO ĐỐI TƢỢNG CÁN BỘ -CNV , CÔNG NHÂN LÀNH NGHỀ TRONG DN
A. ĐÀO TẠO
1. Các nội dung đào tạo cho nhân viên công ty:
Định hướng công việc cho nhân viên mới
Đào tạo và huấn luyện nghiệp vụ cho nhân viên
Đào tạo kiến thức quản lý kinh tế chung
Đào tạo khác:... 2. Loại đào tạo nhân viên đã được tham gia:
Dưới 3 tháng Dưới 1 năm
3 – 6 tháng
1 – 3 năm
Trên 3 năm
3 . Công ty có thực hiện đánh giá kết quả đào tạo: Có
Không
4. Công ty có hỗ trợ gì cho nhân viên học tập nâng cao nghiệp vụ: Tự tổ chức các khóa đào tạo
Trả lương trong thời gian đi học
Trả toàn bộ học phí cho nhân viên
Trả 1 phần học phí cho nhân viên
5. Công ty có kế hoạch đào tạo đội ngũ nhân viên kế nhiệm cho các chức vụ quan trọng:
Có
Không
Chỉ có 1 số chức vụ
B. ĐÁNH GIÁ NHÂN VIÊN
6. Chu kỳ đánh giá nhân viên tại công ty là: Không thực hiện
6 tháng
1 năm
7. Tiêu chuẩn đánh giá nhân viên: Có rõ ràng
Không rõ ràng
8. Tiêu thức sử dụng đánh giá nhân viên là: Theo kết quả làm việc của cả nhóm
Theo kết quả làm việc của cá nhân
Theo hành vi, thái độ làm việc
Theo năng suất làm việc
9. Ai tham gia vào quá trình đánh giá nhân viên: Lãnh đạo trực tiếp
Đồng nghiệp Hội đồng đánh giá
10. Kết quả đánh giá thường được công ty sử dụng cho những mục đích: Khen thưởng
Đào tạo, bồi dưỡng nhân viên
Thăng tiến
Không sử dụng
Mục đích khác:...
C. TIỀN LƢƠNG
11. Hình thức trả lương tại công ty Thời gian
Khoán sản phẩm cá nhân
Thời gian có thưởng
Khoán sản phẩm theo nhóm
Hoa hồng
12. Cơ sở trả lương cho nhân viên:
Theo năng suất, kết quả làm việc
Theo năng lực của nhân viên
Theo bằng cấp, thâm niên Theo công vụ, chức vụ
Khác... 13. Cơ sở tính thưởng:
Theo bình bầu thi đua ABC và hệ số lương
Theo năng suất cá nhân
Tiêu thức khác... 14. Quỹ lương được xác định trên cơ sở:
% doanh thu % lợi nhuận
% giá trị tăng thêm
Theo hệ số lương và mức lương tối thiểu
Cách khác... 15. Phúc lợi cho nhân viên trong doanh nghiệp được phân phối như thế nào?
Đều nhau
16. Nhân viên được hưởng các khoản phúc lợi nào? Ăn ca BHXH, BHTY, BHTN Đồng phục Trợ cấp khác D. MÔI TRƢỜNG LÀM VIỆC
17. Nhân viên có tham gia đóng góp ý kiến cải tiến hoạt động của công ty: Không
Có, thông qua:
- Công đoàn - Đại hội CBCNV
- Ban thanh tra
- Trình bày trực tiếp với lãnh đạo
Khác:...
18. Người phụ trách đã từng tham gia khóa đào tạo riêng về nhân sự: Có
Không
19. Số lượng nhân sự chuyên trách:..., trong đó số có trình độ đại học:..., trên đại học...
20. Thu nhập trung bình của cán bộ nhân sự so với thu nhập trung bình của các phòng ban khác:
Cao hơn Thấp hơn Ngang bằng
21. Ông/bà có bằng lòng với vị trí công việc của mình hiện tại không? Bằng lòng
Không biết, không có thái độ cụ thể
Không bằng lòng
Ý kiến khác (xin cho biết cụ thể)
Không quan tâm ………..
22. Ông/bà đánh giá thế nào về khối lượng công việc mà mình đang đảm nhiệm? Rất nhiều
Bình thường
Thỉnh thoảng nhiều Nhàn hạ
23. Đối với khối lượng công việc như vậy, ông/bà có thấy bị áp lực không? Luôn luôn
Hiếm khi
Không bao giờ.
24. Trình độ học vấn hiện nay của ông/bà có phù hợp với công việc đang làm hay không?
Học vấn phù hợp nghề nghiệp đòi hỏi
Học vấn thấp hơn nghề nghiệp đòi hỏi
Học vấn cao hơn nghề nghiệp đòi hỏi
Học vấn thấp hơn nghề nghiệp đòi hỏi nhưng được bổ sung bằng kinh nghiệm nên thấy phù hợp.
25. Mức lương ông/bà nhận được có phù hợp với khối lượng công việc ông/bà đang đảm nhiệm không?
Vượt quá
Phù hợp
Phải xem với các yếu tố khác
Thấp hơn
26 . Tiền lương ông/bà nhận được có gắn với đánh giá thực hiện công việc không?
Có
Không
27. Các chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc có phù hợp với công việc không? Phù hợp
Không phù hợp Không quan tâm
28. Cách thức tiến hành đánh giá có đảm bảo công bằng hay không? Rất công bằng
Chưa công bằng
Công bằng
Không quan tâm
29. Ông/bà có thấy hài lòng về kết quả đánh giá đó không? Hài lòng
Không hài lòng Chấp nhận được
30. Mục đích làm việc của ông/bà tại công ty hiện nay là gì? Kiếm tiền Kinh nghiệm
Công việc ổn định Khẳng định mình
Cơ hội thăng tiến Không có mục đích Môi trường làm việc Mục đích khác.
31. Ông/bà có hài lòng với mức lương hiện tại không? Hài lòng
Không hài lòng
III. DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG LÀ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC,CĐ,THCN A. Thông tin đơn vị:
Trường (Đơn vị dạy nghề): ………. - Ngày…….tháng…….năm ……..
- Người được phỏng vấn, họ và tên:……… - Chức vụ:………... - Thời gian công tác trong nghề:...……….. B. Nội dung điều tra:
1. Ông (bà) cho ý kiến đánh giá về hiệu quả đào tạo của đơn vị: □ . Rất tốt
□ . Tốt
□ . Tương đối tốt □ . Bình thường □ . Yếu
2. Ông (bà) cho ý kiến đánh giá như thế nào về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ quá trình giảng dạy của đơn vị - Mức độ đầy đủ trang thiết bị dùng cho quá trình giảng dạy
Rất tốt □ . Tốt □ . Tương đối tốt □ . Bình thường □ Yếu □ . Lý do khác □
3. Ông (bà) cho ý kiến đánh giá như thế nào về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ quá trình giảng dạy của đơn vị - Mức độ đáp ứng máy móc, trang thiết bị hiện đại phục vụ quá trình giảng dạy
Rất tốt □ . Tốt □ .
Tương đối tốt □ . Bình thường □ . Yếu □ .
4. Ông (bà) cho ý kiến đánh giá về chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dậy tại đơn vị.
Rất tốt □ . Tốt □ .
Tương đối tốt □ . Bình thường □ .
Yếu □ .
5. Ông (bà) cho ý kiến đánh giá về việc đào tạo nhân lực theo đơn đặt hàng