Công tác quản lý tổ chức đào tạo và quản lý HSSV

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công thương hải dương (Trang 78 - 80)

Để đảm bảo chất lượng giảng dạy của mỗi tiết học phòng Đào tạo nhà trường phối hợp với các phòng ban, các khoa chuyên môn kiểm tra, giám sát việc thực hiện nội quy, quy trình lên lớp của giáo viên: lên lớp đúng giờ, chuẩn bị giáo án đề cương bài giảng, quản lý sinh viên trong giờ học, thường xuyên dự giờ của giáo viên để đánh giá và góp ý cho giáo viên những mặt còn hạn chế.

Các khoa chuyên môn, phòng đào tạo đã chủ động tổ chức giảng dạy và học tập, chủ động điều tiết kế hoạch trên lớp, xắp xếp giáo viên hợp lý, có sự phối hợp chặt chẽ giữa các phòng ban với khoa, giữa các khoa này với khoa khác. Chính sự sắp xếp phối hợp nhịp nhàng trong công tác quản lý nên mặc dù số lớp đông nhưng vẫn đảm bảo được công tác giảng dạy, học tập đúng tiến độ.

Kết thúc mỗi học kỳ bộ phận thanh tra đào tạo tiến hành lấy ý kiến ngẫu nhiên tại các lớp khác nhau những môn học của các thầy cô để từ đó tìm ra những thế mạnh và những điểm yếu cần khắc phục. Nhìn chung đội ngũ giáo viên của nhà trường tuổi đời còn trẻ được đào tạo chính quy được phân công đúng chuyên môn và luôn có ý thức học tập và tự học tập để nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu đào tạo của nhà trường. Tuy nhiên sự quản lý chưa thật sâu sắc của giáo viên đã dẫn đến tình trạng sinh viên nghỉ học không phép, đi học muộn và trốn tiết thường xuyên xảy ra.

Với đặc trưng là trường đào tạo nghề nên sinh viên nghỉ học không giới hạn độ tuổi, tuy nhiên độ tuổi phổ biến là 16 đến 25 tuổi. Đây là độ tuổi tâm lý thường xuyên thay đổi nên để quản lý một cách tốt nhất cần sự phối hợp nhịp nhàng giữa phòng công tác sinh viên với giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục về ý thức cho sinh viên giúp sinh viên tránh xa được những tệ nạn xã hội, tạo được niềm tin của

sinh viên và phụ huynh động viên HSSV chuyên tâm vào công việc học tập. Có thể nói quản lý HSSV là nhiệm vụ trọng tâm mà Nhà trường đặt ra ngay từ khi thành lập, khi sinh viên nhập trường được học tập nội quy, quy chế theo chương trình giáo dục đầu khóa bắt buộc, có kiểm tra đánh giá kết quả. Đó là thời gian sinh viên được hiểu rõ về môi trường giáo dục của nhà trường, chương trình đào tạo, truyền thống của Nhà trường và đặc biệt được định hướng nghề nghiệp rõ ràng. Luôn qun tâm đến mọi mặt của sinh viên, khích lệ tinh thần học tập và rèn luyện đạo đức, Nhà trường đã thường xuyên tổ chức các chương trình ngoại khóa về văn nghệ, thể thao, hội thi tay nghề giỏi, kỷ niệm các ngày lễ lớn, ngày thành lập trường. Nhà trường đã tập trung làm tốt công tác phối hợp Công đoàn, Đoàn thanh niên, phòng công tác HSSV các phòng ban chức năng và Gv chủ nhiệm, giữa nhà trường với đơn vị và gia đình trong việc quản lý toàn diện HSSV. Qua đó đảm bảo an ninh trật tự, làm tốt công tác phòng chống các tệ nạm xã hội trong học đường, xử lý nghiêm khắc những trường hợp vi phạm, đôn đốc nhắc nhở HSSV thực hiện tốt nội quy của nhà trường.

Trong năm học 2017-2018 Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động phong trào thu hút số lượng sinh viên lớn tham gia.

Tổ chức Hội thi học sinh giỏi cấp trường và tham gia hội thi tay nghề cấp tỉnh, cấp bộ, đạt giải cao.

Đoàn thanh niên nhà trường tổ chức tốt các phong trào thi đua trong HS các hoạt động về thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, câu lạc bộ thanh niên, đội thanh niên xung kích, tham gia tình nguyện mùa hè xanh. Nhà trường đã tham và đạt kết quả cao trong các cuộc thi thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ do tỉnh đoàn tổ chức.

Có thể nói công tác quản lý và giáo dục HSSV ở trường Cao đẳng Công Thương Hải Dương được thực hiện tốt. Tuy nhiên trong điều kiện số lượng sinh viên thường xuyên biến động việc quản lý tương đối phức tạp. Nhà trường cần phải có biện pháp xử lý những vi phạm nội quy nghiêm khắc hơn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công thương hải dương (Trang 78 - 80)