thành niên là gì?
- GV nhắc nhở HS: cần phải nhận thứcvề vấn đề này ở cả nam và nữ, phải giữ về vấn đề này ở cả nam và nữ, phải giữ gìn bản thân, đó là tiền đồ cho cuộc sống sau này.
- GV nhắc nhở HS: cần phải nhận thứcvề vấn đề này ở cả nam và nữ, phải giữ về vấn đề này ở cả nam và nữ, phải giữ gìn bản thân, đó là tiền đồ cho cuộc sống sau này. nguyên nhân tăng nguy cơ tử vong và gây nhiều hậu quả xấu.
Hoạt động 3: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trảlời câu hỏi: lời câu hỏi:
- Dựa vào những điều kiện cần cho sựthụ tinh và sự thụ thai, hãy nêu các thụ tinh và sự thụ thai, hãy nêu các nguyên tắc để tránh thai?
- Thực hiện mỗi nguyên tắc có nhữngbiện pháp nào? biện pháp nào?
- GV nhận xét, cho HS nhận biết cácphơng tiện sử dụng bằng cách cho quan phơng tiện sử dụng bằng cách cho quan sát các dụng cụ tránh thai.
- Sau khi HS thảo luận, GV yêu cầumỗi HS phải có dự kiến hành động cho mỗi HS phải có dự kiến hành động cho bản thân và yêu cầu trình bày trớc lớp.
- HS dựa vào điều kiện cầncho sự thụ tinh, thụ thai (bài cho sự thụ tinh, thụ thai (bài 62) , trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời.
- Đại diện nhóm trình bày ,các nhóm khác nhận xét bổ các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS phải nêu đợc: + Tránh quan hệ tình dục ở tuổi HS, giữ gìn tình bạn trong sáng, lành mạnh không ảnh hởng tới sức khoẻ, học tập và hạnh phúc trong tơng lai. Kết luận: - Muốn tránh thai cân fnắm vững các nguyên tắc: + Ngăn trứng chín và rụng. + Tránh không cho tinh trùng gặp trứng. + Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh. - Phơng tiện sử dụng tránh thai:
+ Bao cao su,thuốc tránh thai, thuốc tránh thai, vòng tránh thai. + Triệt sản: thắt ống dẫn tinh, thắt ống dẫn trứng. 4. Củng cố:
- GV yêu cầu HS trả lời câuhỏi 1 9trang 198).- Hoàn thành bảng 63. - Hoàn thành bảng 63.
5. Dặn dò: