Bài 51 :Cơ quan phân tích thính giác

Một phần của tài liệu giao an sinh8 4cot (Trang 85 - 87)

III. Điều hòa sự chuyển hóa vật chất và năng l ợng

Bài 51 :Cơ quan phân tích thính giác

I – Mục tiêu

1- Kiến thức:

- Xác đinh rõ các thành phần của cơ quan phân tích thính giác. - Mô tả đợc các bộ của tai và cấu tạo cơ quan Coóc ti.

- Trình bày đợc quá trình thu nhận các cảm giác âm thanh.

2- Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Kỹ năng hoạt động nhóm.

3- Thái độ:

- Giáo dục ý thức vệ sinh tai. II – Chuẩn bị

- Mô hình cấu tạo tai

III – Tiến trình các hoạt động dạy và học

1- n định lớp:1phút

2- Kiểm tra bài cũ:4phút

- Nêu các biện pháp phòng tránh bệnh về mắt.

- Nêu nguyên nhân và cách khắc phục của cận thị và viễn thị.

3- Bài mới:

Ta nhận biết đợc âm tanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác. Vậy cơ quan phân tích thính giác có cấu tạo nh thế nào?

Hoạt động 1: Cấu tạo của tai

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

14

phút - Cơ quan phân tích thính giác gồm những bộ phận nào?

- GV hớng dẫn HS quan sát hình 51.1 -> hoàn thành bài tập điền từ SGK.

- GV gọi 1 -2 HS lên đọc toàn bộ bài tập và thông tin tr. 163 SGK.

- Tai đợc cấu tạo nh thế nào? Chức năng tong bộ phận. - GV chỉ định 1 – 2 HS trình bày lại cấu tạo tai trên tranh, hoặc mô hình.

- HS vận dụng kiến thức về cơ quan phân tích để nêu đợc 3 bộ phận của cơ quan phân tích thính giác.

- HS quan sát kỹ sơ đồ cấu tạo tai -> cá nhân làm bài tập. - HS phát biểu lớp bổ sung hoàn chỉnh đáp án. Các từ cần điền: 1- Vành tai; 2- ống tai; 3- Màng nhĩ; 4- Chuỗi xơng tai. - HS căn cứ vào hình 51.1, 2 và thông tin để trả lời.

I.Cấu tạo của tai

- Cơ quan phân tích thính giác gồm: + Tế bào thụ cảm thính giác.

+ Dây thần kinh thính giác. + Vùng hính giác.

- Cờu tạo của tai. - Tai ngoài:

+ Vành tai: hứng sang âm. + ống tai: Hớng sang âm. + Màng nhĩ: Khuếch đại âm.

- Tai giữa:

+ Chuỗi xơng tai: Truyền sang âm. + Vòi nhĩ: Cân bằng áp 86ang 2 bên màng nhĩ.

- Tai trong:

+ Bộ phận tiền đình: Thu nhận thông tin về vị trí và sự chuyển động của cơ thể trong không gian.

+ ốc tai: Thu nhận kích thích sang âm.

Hoạt động 2:Chức năng thu nhận âm

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

13

phút - GV hớng dẫn HS quan sát hình 51.2 kết hợp với thông tin tr. 163, 164 -> thảo luận. + Trình bày cấu tạo ốc tai? Chức năng của ốc tai?

- GV hớng dẫn HS quan sát lại hình 51.2 A -> tìm hiểu đ- ờng truyền vào trong.

- Sau đó GV trình bày sự thu nhận cảm giác âm thanh.

- Cá nhân tự thu nhận và xử lý thông tin.

- Trao đổi trong nhóm thống nhất ý kiến.

- Đại diện nhóm lên trình bày cấu tạo ốc tai trên tranh.

- HS ghi nhớ thông tin. - HS trình bày lại trên tranh.

II.Chức năng thu nhận sóng âm

- Cấu tạo ốc tai: ốc tai xoắn 2 vòng r- ỡi gồm:

+ ốc tai xơng ( ở ngoài) + ốc tai màng ( ở trong). . Màng tìên đình ( ở trên). . Màng cơ sở ( ở dới)

- Có cơ quan coóc ti chứa các tế bào thụ cảm thính giác.

* Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm giác âm thanh: Sóng âm -> màng nhĩ -> chuỗi xơng tai -> cửa bầu -> chuyển động ngoại dịch và nội dịch -> rung màng cơ sở -> kích thích cơ quan coóc ti xuất hiện xung thần kinh -> vùng thính giác ( phân tích cho biết âm thanh).

Hoạt động 3:Vệ sinh tai

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

8

phút - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin -> trả lời câu hỏi. + Để tai hoạt động tốt cần lu ý những vấn đề gì?

- HS tự thu nhận thông tin -> nêu đợc:

+ Giữ vệ sinh tai + Bảo vệ tai.

III.Vệ sinh tai

- Giữ vệ sinh tai. - Bảo vệ tai:

+ Hãy nêu các biện pháp giữ

vệ sinh và bảo vệ tai? - HS tự rút ra các biện pháp. + Giữ vệ sinh mũi hang để phòng bệnh cho tai. + Có biện pháp chống, giảm tiếng ồn.

4- Củng cố:3phút

- Trình bày cấu tạo của ốc tai trên tranh hình - Trình bày quá trình thu nhận kích thích sóng âm

- Vì sao có thể xác định âm phát ra từ bên phải hay bên trái

5- Dặn dò:2phút

- Học bài theo nội dung SGK; làm câu hỏi 4 SGK

- Đọc mục Em có biết “ ” . Tìm hiểu hoạt động một số vật nuôi trong nhà.

---Hết---

Tuần 27 Tiết 54 Ngày soạn : 10/03/2010

Một phần của tài liệu giao an sinh8 4cot (Trang 85 - 87)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(114 trang)
w