6. Tổng quan tài liệu
3.3.5. Nâng cao động cơ thúc đẩy cho đội ngũ giáo viên và hoàn thiện
môn trường học tập
a. Nâng cao động cơ thúc đẩy cho đội ngũ giáo viên
Việc nâng cao động cơ thúc đẩy cho đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng được thực hiện thông qua việc tạo dựng và nâng cao động lực
thúc đẩy đội ngũ giáo viên.
Lương bổng, đãi ngộ không chỉ đơn thuần về mặt tài chính mà còn những mặt phi tài chính. Vì vậy, cần có chính sách tiền lương, thu nhập phù hợp nhằm cải thiện đời sống vật chất và tinh thần đối với giáo viên. Cải thiện đời sống vật chất là làm cho đời sống vật chất đầy đủ hơn, cao hơn, giáo viên chuyên tâm với nghề nghiệp, gắn bó với sự nghiệp giáo dục của trường, sẽ hạn chế đến mức thấp nhất giáo viên đi “cày, cuốc” bên ngoài, ở các cơ sở đào tạo khác, có như vậy mới nâng cao chất lượng đào tạo.
Xây dựng quy định về quy hoạch, bổ nhiệm dựa trên cơ sở năng lực, phẩm chất đạo đức là chủ yếu nhằm kích thích tạo cơ hội cho người giáo viên phấn đấu.
Ngoài khuyến khích vật chất, tổ chức cần có chính sách khuyến khích tinh thần cho đội ngũ giáo viên.
Biểu dương trước tập thể về những nổ lực và thành tích xuất sắc. Nhưng phải chú ý nguyên tắc “biểu dương trước tập thể, phê bình kín đáo”. Biểu dương tốt hơn khiển trách, đặc biệt khi việc này được làm trước tập thể.
Hàng năm trường nên tiến hành tổng kết, đánh giá kết quả hoạt động dạy và học nói chung và từng cá nhân để qua đó tuyên truyền, cổ vũ, động viên những giáo viên đạt thành tích cao trong công tác.
Đồng thời, nhà trường nên tổ chức các hình thức như tổ chức cho nhân viên đi tham quan, nghỉ mát,...
b. Phát triển môi trường học tập
Để nâng cao năng lực của con người, ngoài việc tổ chức đào tạo bằng nhiều hình thức, thì yếu tố không kém phần quan trọng để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho phát triển đó là tạo một trường làm việc và học tập cho đội ngũ giáo viên tại công ty.
Như chúng ta đã biết, nâng cao môi trường và điều kiện là việc có ý nghĩa rất quan trọng đến năng lực của đội ngũ giáo viên, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả giảng dạy của mỗi giáo viên.
+ Hoàn thiện công tác tổ chức phục vụ nơi làm việc theo yêu cầu của công việc bằng việc nâng cao cơ sở vật chất, tạo ra môi trường thuận lợi về tâm sinh lý cho người lao động.
+ Tạo ra bầu không khí dân chủ, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau giữa những người quản lý, lãnh đạo với đội ngũ giáo viên, giữa giáo viên với nhau để người giáo viên cảm nhận được sự tôn trọng và phát huy hết mọi tiềm năng của mình, bằng cách các đơn vị có các cuộc họp giao ban đầu tuần làm việc để các tổ trưởng báo cáo tình hình kinh doanh của tổ mình trong tuần và có ý kiến đề xuất với trưởng đơn vị, trưởng đơn vị sẽ nhận thông tin và giải quyết vấn đề.
+ Xây dựng môi trường văn hoá trong nhà trường, đặc biệt tổ chức giáo dục phải có văn hóa giao tiếp ứng xử, giữa lãnh đạo với giáo viên, giữa giáo viên với giáo viên, và giữa giáo viên với HSSV. Để làm được điều này, cần thực hiện các bước sau:
. Đào tạo cho giáo viên kỹ năng giao tiếp, ứng xử đối với HSSV
. Xây dựng hệ thống chuẩn mực cho giáo viên trong trường
+ Thường xuyên tổ chức kiểm tra sức khoẻ, có kế hoạch chăm sóc sức khoẻ cho giáo viên. Việc làm này sẽ giúp cho giáo viên có một sức khoẻ tốt để họ tận tình với công việc và cảm thấy nhà trường quan tâm nhiều đến mình.
+ Ban lãnh đạo cần lập kế hoạch đào tạo giáo viên mỗi năm 2 lần, tùy theo ngành nghề và thời gian đào tạo, và có kế hoạch lựa chọn giáo viên đưa đi đào tạo, có thể khuyến khích giáo viên bằng cách cho giáo viên đăng ký được đào tạo và sau đó phòng hành xét duyệt (giáo viên đã làm việc tại công
ty 5 năm trở lên thì được nhà trường hỗ trợ 100% tiền học phí, giáo viên làm việc dưới 5 năm được nhà trường hỗ trợ 50% tiền học phí). Trước khi đi học nhà trường cần có bản cam kết của giáo viên là sau khi đào tạo về ít nhất là phải phục vụ cho nhà trường gấp 3 lần thời gian đi học, (nếu không sẽ hoàn trả lại học phí cho nhà trường)
+ Hàng năm nhà trường nên tổ chức thi tay nghề giữa khoa với nhau để giáo viên học hỏi kinh nghiệm giảng dạy với nhau.
+ Nhà trường xây dựng tiêu chí rõ ràng và nhất quán trong việc đề bạt thăng chức cho giáo viên
+ Nhà trường cần tăng cường liên kết, phối hợp với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước để phát triển đội ngũ giáo viên bằng cách: Mời các chuyên gia đầu ngành để phát triển kỹ năng giảng dạy, nâng cao kiến thức cho giáo viên.