II. BÀI MỚI:
Luận điểm là gì? lựa chọn câu trả lời đúng trong các câu sau ?
- HS làm việc
- Cử đại diện trình bày.
Gv cho hs nắm vững những vấn đề nêu ra trong văn bản và các luận điểm ?
1. Khái niệm về luận điểm. a. Xét ví dụ:
- Luận điểm: SGK
- Câu c là câu trả lời đúng.
b. Tìm luận điểm của bài: Tinh thần yêu nước.
- ND ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
- -
c. Tìm luận điểm của chiếu dời đô. - V/đ 1: Lý do phải dời đô:
+ Cái thời đại dời đô -> đất nước phát triển lâu dài.
+ Không dời đô của đinh, lê -> đất nước ngắn ngủi,…
Thông qua các luận điểm ta thấy rõ quan điểm của việc dời đô của Lý Công Uẩn là đúng -> có sức thuyết phục. Gv chốt kiến thức cơ bản.
Tìm hiểu vấn đề được nêu ra trong bài tinh thần yêu nước và chiếu dời đô ? - Hs trình bày
- Gv bổ sung
Gv chốt kiểm tra cơ bản.
Dùng đèn chiếu
Hs so sánh thảo luận tìm ra phương án đúng.
Gv chốt kiểm tra.
nhất.
+ Thành Đại la có vị trí thuận lợi (…) + Là đầu mối giao lưu.
+ Muôn vật phong phú.
=> Vấn đề cốt lõi, luận điểm phải là sự trả lời
2. Mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề…
- Vấn đề: Tinh thân yêu nước của nhân dân ta.
Nếu chỉ đưa ra luận điểm đồng bào ta ngày nay có lòng nồng nàn yêu nước … -> không thể làm sáng tỏ vấn đề. - Vấn đề: Cần phải dời đô đến Đại La Nếu chỉ có luận điểm: Các triều đại nhiều lần thay đổi kinh đô => không đủ làm sáng tỏ vấn đề.
=> Như vậy trong bài văn nghị luận luận điểm cần phải phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề và phải đủ để làm sáng tỏ vấn đề.
3. Mối quan hệ giữa các luận điểm. - Đề bài: hãy trình bày rõ vì sao phải thay đổi phương pháp học tập.
V/đề: Cần phải thay đổi phương pháp học tập.
L/đ: Phương pháp học tập có ảnh hưởng đến chất lượng học tập.
+ Cần thay đổi phương pháp học tập cũ (…) vì không phù hợp không có kết quả.
Cho học sinh đọc ghi nhớ.
(…) đạt kết quả.
=> Trình tự sắp xếp giữa các luận điểm phải theo trình tự lo gíc của việc giả quyết vấn đề, luận điểm trước chuẩn bị cho luận điểm sau, luận điểm sau tiếp thu và phát triển luận điểm trước.
4. Ghi nhớ:
HĐ 3. III. LUYỆN TẬP.
Gv hướng dẫn học sinh giải quyết bài tập (SGK).
* BT 1 (SGK): Nêu ý kiến tìm luận điểm đúng ?
- L/đ: Nguyễn Trãi là khí phách của dân tộc, là tinh hoa của dân tộc.
* BT 2 (SGK): Vì sao giáo dục là chìa khoá của tương lai.
(Sắp xếp các luận điểm)
- Giáo dục có tác dụng điều chỉnh gia tăng dân số, giáo dục môi trường. - Giáo dục cung cấp tri thức, trí tuệ cho trẻ em hôm nay thế giới ngày mai. - Giáo dục là chìa khoá cho phát triển kinh tế trong tương lai.
- Giáo dục là chìa khoá phát triển chính trị và phát tiến bộ xã hội.
Tiết 100: VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. A. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận.
- Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm theo cách quy nạp -> diễn dịch.
B. TỔ CHỨC GIỜ DẠY:
HĐ 1. Kiểm tra bài cũ:
- Luận điểm là gì, nêu mối quan hệ giữa luận điểm với lđ, luận điểm với vấn đề.
HĐ 2. Dạy bài mới: