III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm học sinh. 2. Dạy - học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hớng dẫn kể chuyện. a. Tìmh hiểu đề bài: - Đề bài yêu cầu gì?
? Kể về một chuyến đi tham quan em cần kể những gì?
Giảng thêm :
- Treo bảng phụ gợi ý 2
Yêu cầu: Hãy giới thiệu về chuyến đi tham quan của em cho các bạn nghe.
- Khải, N.Linh kể lại một câu chuyện em đợc nghe, đợc đọc nói về quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên.
- HS khác nhận xét. - 2HS đọc đề bài - 2HS trả lời - 1số HS trả lời - 2HS đọc gợi ý SGK. - Phát biểu
b. Kể trong nhóm.
Giáo viên đi giúp đỡ học sinh yếu, kém. c. Kể trớc lớp.
- Tổ chức cho học sinh thi kể.
- Ghi nhanh lên bảng: Địa danh học sinh tham quan.
- Nhận xét, ghi điểm học sinh. 3. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện em vừa kể, nó có ý nghĩa gì?
- Nhận xét tiết học – chuẩn bị bài sau.
- Hoạt động nhóm 4 trong 5 phút để kể về chuyến đi tham quan cảnh đẹp cuả mình.
- 7 - 10 học sinh tham quan kể chuyện - Nhận xét bạn kể chuyện.
- 1số HS trả lời.
Tiết4: Khoa học
thái độ đối với ngời nhiễm HIV/ AIDS. I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Xác định đợc hành vi tiếp xúc thông thờng không lây nhiễm HIV. - Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV và gia đình của họ.
- Luôn vận động, tuyên truyền mọi ngời không xa lánh; Phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV và gia đình của họ.
II. Đồ dùng: + Hình minh hoạ < 36, 37 >
+ Tranh ảnh, tin bài về các hoạt động phòng tránh HIV/ AIDS