- Thứ năm, tính kịp thời: Xuất phát từ khái niệm và mục đích của việc khen thưởng là sự ghi nhận, biểu dương, tôn vinh công lao, thành tích nhằm
2.3.1. Những kết quả đạt được và nguyên nhân
2.3.1.1. Những kết quả tích cực đạt được
Trong thời gian qua công tác thi đua, khen thưởng của ngành từng bước đi vào nề nếp, hệ thống văn bản chỉ đạo về thi đua, khen thưởng được xây dựng đầy đủ, kịp thời, tạo hành lang pháp lý cho việc thực hiện quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong ngành đã cụ thể hóa đầy đủ các văn bản pháp lý liên quan đến công tác thi đua, khen thưởng đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế của ngành. Bên cạnh đó, ngay từ đầu năm học, ngành Giáo dục tỉnh Phú Yên sớm ban hành các văn bản hướng dẫn về công tác thi đua, khen thưởng trong năm. Trong đó, định hướng đầy đủ nội dung thi đua, các tiêu chuẩn, tiêu chí thi đua gắn với thực hiện chức năng, nhiệm vụ chính trị của từng trường, cơ sở giáo dục và từng cá nhân...
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Yên, Thủ trưởng các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh ngày càng quan tâm đến công tác thi đua, khen thưởng và xem đây là động lực để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của
dịp tổng kết năm học hàng năm, Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Yên phát động phong trào thi đua năm học mới với nhiều nội dung, nhiệm vụ cụ thể, thiết thực. Đồng thời, chỉ đạo cán bộ quản lý giáo dục tổ chức phát động thi đua tại đơn vị. Qua đó, phong trào thi đua được phát động từ Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo đến các cơ sở giáo dục, tạo được sự thống nhất mạnh mẽ về nhận thức trong toàn ngành, khơi dậy tinh thần hăng hái thi đua trong toàn thể công chức,viên chức và người lao động.
Hoạt động thi đua thường niên và thi đua khối có nhiều chuyển biến tích cực, thực hiện nghiêm túc việc đăng ký thi đua đầu năm. Việc họp bình xét các danh hiệu thi đua ở hầu hết các đơn vị được thực hiện theo đúng Luật Thi đua, Khen thưởng, Nghị định của Chính phủ và các văn bản hướng dẫn của ngành. Các khối thi đua thực hiện tốt việc ký kết và tổng kết thi đua khối, xây dựng và thực hiện nghiêm quy chế thi đua khối. Qua đó, tạo được không khí thi đua tích cực giữa các đơn vị trong khối. Đặc biệt, qua hoạt động thi đua khối, các cơ sở giáo dục và trường học có điều kiện chia sẻ những kinh nghiệm trong thực hiện nhiệm vụ chính trị, tổ chức một số hoạt động hội giảng, hội thảo, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục, thể thao,... Việc tổ chức họp thi đua, bình bầu, suy tôn khen thưởng được thực hiện đúng theo quy chế đã thống nhất.
Công tác phát hiện, bồi dưỡng và tuyên truyền nhân rộng các gương điển hình tiên tiến được ngành quan tâm chỉ đạo. Làm tốt việc xét khen thưởng, kịp thời phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố mới, những điển hình tiên tiến, tổ chức biểu dương, khen thưởng kịp thời. Đội ngũ làm công tác thi đua tại một số cơ sở giáo dục và trường học có trình độ, năng lực, phẩm chất đạo đức tốt, đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
còn tích cực tổ chức phát động nhiều phong trào thi đua theo đợt, theo chuyên đề với nhiều hình thức phong phú và đa dạng, gắn liền với việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
2.3.1.2. Nguyên nhân đạt được
Trong thời gian qua, công tác thi đua, khen thưởng luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát và kịp thời của Lãnh đạo Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh và cơ quan chuyên môn Ban Thi đua – Khen thưởng, Sở Nội vụ. Bên cạnh đó, sự lãnh đạo, chỉ đạo thường xuyên, sâu sát của Đảng ủy, Ban Giám đốc Sở; công tác chỉ đạo, điều hành, tinh thần trách nhiệm của hầu hết lãnh đạo các cơ sở giáo dục và các trường đã tạo điều kiện cho việc quản lý nhà nước về công tác thi đua, khen thưởng đạt những kết quả nhất định.
Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh luôn quan tâm, chỉ đạo sâu sát, kịp thời đến công tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục. Ngoài việc khen thưởng thường xuyên theo niên hạn. Ban Thi đua – Khen thưởng luôn phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo khen thưởng các chuyên đề và khen thưởng đột xuất kịp thời, qua đó nhằm động viên tinh thần công chức, viên chức, học sinh của ngành hăng hái thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Ngoài ra còn hỗ trợ các trường việc hướng dẫn các quy định về thi đua, khen thưởng; việc xây dựng điển hình tiên tiến. Qua đó hầu hết công chức, viên chức, người lao động đã có nhận thức về vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác thi đua, khen thưởng. Việc tổ chức phong trào thi đua từ phát động, nội dung đến xem xét khen thưởng ngày càng đi vào nề nếp. Nội dung phong trào thi đua thiết thực, phù hợp, sát với yêu cầu nhiệm vụ, điều kiện cụ thể của từng đơn vị để được đông đảo công chức, viên chức và người lao động tham gia.