III- Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt)
2) Kiểm tra bài cũ: (3’)Nờu ý nghĩa thực tiễn của giỏp xỏc?
BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
A) Mục tiờu bài học:
- HS nờu được khỏi niệm đấu tranh sinh học. Thấy được cỏc biện phỏp chớnh trong đấu tranh sinh học là sử dụng cỏc loại thiờn địch. Nờu được nhưng ưu điểm và nhược điểm của biện phỏp đấu tranh sinh học
- Rốn kĩ năng quan sỏt so sỏnh tư duy tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhúm - GD ý thức bảo vệ mụi trường, động vật
B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn
- Tranh H59.1 SGK
- Tư liệu về đấu tranh sinh học 2- Học sinh
- Kẻ phiếu học tập vào vở" Cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học " 3- Phương phỏp
- Nờu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhúm C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Thế nào là biện phỏp đấu tranh sinh học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV cho HS nghiờn cứu SGK trả lời cõu hỏi:
+ Thế nào đấu tranh sinh học? Cho VD về đấu tranh sinh học - GV giải thớch SV tiờu diệt SV cú hại gọi là thiờn địch
- GV thụng bỏo cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học
- Cỏ nhõn tự đọc thụng tin GK tr.192 trả lời cõu hỏi:
- Yờu nờu được: Dựng sinh vật tiờu diệt SV gõy hại
VD mốo diệt chuột
1) biện phỏp đấu tranh sinh học - đấu tranh sinh học là sư dụng thiờn địch sinh vật hoặc sản phõm rcủa chỳng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do cỏc SV gõy ra.
* Hoạt động 2: Những biện phỏp đấu tranh sinh học
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK quan sỏt H59.1 và hoần thành phiếu học tập - Gv kẻ phiếu học tập lờn bảng - GV gọi cỏc nhúm lờn viết kết quả trờn bảng - GV thụng bỏo kết quả đỳng của cỏc nhúm và yờu cầu theo dừi kiến thức chuẩn
- GV tổng kết ý kiến đỳng của cỏc nhúm HS tư rỳt ra kết luận - GV yờu cầu
+ Giải thớch biện phỏp gõy vụ sinh để diệt SV gõy hại
- GV thụng bỏo thờm một số thụng tin…
- Cỏ nhõn tự đọc thụng tin SGK tr.192-3 ghi nhớ kiến thức
- Trao đổi nhúm hoàn thành phiếu học tập
- Đại diện nhúm ghi kết quả của nhúm
- Nhúm khỏc bổ sung ý kiến
- Cỏc nhúm tự sửa chữa nếu cần
- Một vài HS trả lời HS khỏc bổ sung
2) Những biện phỏp đấu tranh sinh học
- Ưu điểm của biện phỏp đấu
tranh sinh học: Tiờu diệt những
SV cú hại, trỏnh ụ nhiễm mụi
trường
- Nhược điểm:
+ đấu tranh sinh học chỉ cú hiệu quả ở nơI cú khớ hậu ổn định
+ Thiờn địch khụng diệt được triệt để SV cú hại
- Cú 3 biện phỏp đấu tranh sinh học
* Hoạt động 3: Những ưu điểm và hạn chế của biện phỏp đấu tranh sinh học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV cho HS nghiờn cứu SGK trao đổi nhúm trả lời cõu hỏi? + đấu tranh sinh học cú những ưu điểm gỡ?
+ Hạn chế của biện phỏp đấu tranh sinh học là gỡ ?
- GV ghi túm tắt ý kiến của nhúm
- GV tổng kết ý kiến đỳng của cỏc nhúm cho HS rỳt ra kết luận
- Mỗi cỏ nhõn tự thu thập kiến thức kiến thức ở thụng tin trong SGK tr.194
- Trao đổi nhúm yờu cầu nờu được…
- Đại diện nhúm trỡnh bày kềt quả nhúm khỏc bổ sung
3) Những ưu điểm và hạn chế của biện phỏp đấu tranh sinh học
- Ưu điểm: của biện phỏp đấu tranh sinh học: tiờu diệt nhiều SV gõy hại, trỏnh ụ nhiễm mụi trường
- Nhược điểm
+ Đấu tranh sinh học chỉ cú hiệu quả ở nơI cú khớ hậu ổn định
+ thiờn địch khụng diệt được triệt để sinh vật gõy hại
D) Củng cố:
E) Dặn dũ:
- Học bài trả lời cõu hỏi SGK Đọc mục " Em cú biết" - Kẻ bảng " Một số động vật quớ hiếm ở VN" Tuần 32 Tiết 63 ĐỘNG VẬT QUÍ HIẾM A) Mục tiờu bài học:
- HS nắm được khỏi niệm về động vật quớ hiếm. Thấy được mức độ tuyệt chủng của cỏc động vật quớ hiếm ở VN từ đú đề ra biện phỏp bảo vệ động vật quớ hiếm
- Quan sỏt so sỏnh, phõn tớch tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhúm - GD ý thức bảo vệ động vật qỳi hiếm
B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn
- Tranh một số động vật quớ hiếm - Một số tư liệu về động vật qỳi hiếm 2- Học sinh
- Kẻ bảng " Một số động vật quớ hiếm ở VN" 3- Phương phỏp
- Nờu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhúm C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Thế nào là động vật quớ hiếm
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV cho HS nghiờn cứu SGK
trả lời cõu hỏi:
+ Thế nào gọi là động vật quớ hiếm?
+ Kể tờn một số động vật quớ hiếm mà em biềt?
- GV thụng bỏo thờm cho HS về động vật quớ hiếm như : Súi
- HS đọc thụng tin SGK tr.196 thu nhận kiến thức
Yờu cầu nờu được:
- động vật quớ hiếm cú giỏ trị kinh tế.
- Đại diện nhúm trỡnh bày ý kiến học sinh nhận xột và bổ
1) động vật quớ hiếm
- động vật quớ hiếm là nững động vật cú giỏ trị nhiều mặt và số lượng giảm sỳt
đỏ, phượng hoàng đất… - Yờu cầu HS rỳt ra kết luận
sung.
Hoạt động 2: Vớ dụ minh họa cỏc cấp độ tuyệt chủng của động vật quớ hiếm VN
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- Đọc cỏc cõu trả lời lựa chọn quan sỏt hỡnh SGK tr.197 hoàn thành bảng 1 " Một số động vật quớ hiếm ở VN"
- GV kẻ bảng 1 cho HS chữa bài
- GV gọi nhiều HS lờn ghi để phỏt huy tớnh tớch cực của HS - GV thụng bỏo ý kiến đỳng - GV hỏi: Qua bảng này cho biết:
+ động vật quớ hiếm cú giỏ trị gỡ?
+ Em cú nhận xột gỡ về cấp độ đe dọa truyệt chủng của động vật quớ hiếm? + Hóy kể thờm động vật quớ hiếm mà em biết? - GV yờu cầu HS rỳt ra kết luận * Hoạt động 3:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
D) Củng cố:
- Thế nào là động vật quớ hiếm ?
- Phải bảo vệ động vật quớ hiếm như thế nào? E) Dặn dũ:
- Học bài trả lời cõu hỏi SGK - Đọc mục " Em cú biết"
Giỏo ỏn: Sinh học 7 Giỏo viờn: Trần Đức Kiờn
Tiết 64
TèM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT Cể TẦM QUAN TRỌNGTRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG
A) Mục tiờu bài học:
• HS tỡm hiểu thụng tin từ sỏch bỏo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức
về một số động vật cú tầm quan trọngtrong thực tế ở địa phương
• Rốn kĩ năng phõn tớch, tổng hợp thụng tin theo chủ đề • GD ý học tập, yờu thớch bộ mụn gắn với thức tế sản xuất B) Chuẩn bị:
1- Giỏo viờn
• Hướng dẫn viết bỏo cỏo
2- Học sinh
• Sưu tầm thụng tin về một số loài động vật cú giỏ trị kinh tế ở địa phương 3- Phương phỏp
• Nờu và giải quyết vấn đề kết hợp làm việc với SGK kết hợp hoạt động nhúm C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
* Hoạt động 2:
* Hoạt động 3:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
D) Củng cố:
• Nhận xột chuẩn bị của cỏc nhúm
• đỏnh giỏ kết quả bỏo cỏo cỏc nhúm E) Dặn dũ:
• ễn tập toàn bộ sinh học 7
• Kẻ bảng 1,2 SGK tr.200-201 vào vở bài tập
Giỏo ỏn: Sinh học 7 Giỏo viờn: Trần Đức Kiờn
Tiết 65
ễN TẬP A) Mục tiờu bài học:
• HS nờu được sự tiến húa của giới ĐV từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp. HS thấy được đặc điểm thớch nghi của ĐV với mụi trường sống. chỉ rừ giỏ trị nhiều mặt của ĐV. • Rốn kĩ năng phõn tớch tổng hợp kiến thức
• GD ý thức học tập yờu thớch bộ mụn B) Chuẩn bị:
1- Giỏo viờn
• Tranh ảnh về động vật đó học
• Bảng thống kờ về cấu tạo và tầm quan trọng 2- Học sinh
• Kẻ bảng 1,2 SGK tr.200-201 vào vở bài tập 3- Phương phỏp
• Nờu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động theo nhúm C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 2:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
* Hoạt động 3:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
D) Củng cố:
• Dựa vào bảng 1 trỡnh bày sự tiến húa của giới động vật • Nờu tầm quan trọng thực tiễn cảu động vật
E) Dặn dũ:
• Chuẩn bị cho bài tham quan thiờn nhiờn: lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu , kớnh lỳp cầm tay, vở ghi chộp, kẻ sẵn bảng 205 SGK, vợt bướm
Giỏo ỏn: Sinh học 7 Giỏo viờn: Trần Đức Kiờn
Tiết 66 ễN TẬP HỌC Kè II A) Mục tiờu bài học: • HS B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn • 2- Học sinh • 3- Phương phỏp • C) Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung * Hoạt động 3:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
D) Củng cố: • E) Dặn dũ:
•
Giỏo ỏn: Sinh học 7 Giỏo viờn: Trần Đức Kiờn
Tiết 67 KIỂM TRA HỌC Kè II A) Mục tiờu bài học: • HS B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn • 2- Học sinh • 3- Phương phỏp • C) Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
* Hoạt động 2:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
* Hoạt động 3:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
D) Củng cố: •
E) Dặn dũ: •
Giỏo ỏn: Sinh học 7 Giỏo viờn: Trần Đức Kiờn
Tiết 68-69-70
THAM QUAN THIấN NHIấN A) Mục tiờu bài học:
• HS tạo cơ hội cho HS tiếp xỳc với thiờn nhiờn và giới động vật. HS được nghiờn cứu động vật trong thiờn nhiờn
• Rốn kĩ năng quan sỏt và sử dụng cỏc dụng cụ để theo dừi hoạt động sống cảu động vật. Tập cỏch nhận biết động vật và ghi chộp ngoài thiờn nhiờn
• GD lũng yờu thiờn nhiờn, cú ý thức bảo vệ thế giới động vật đặc biệt là động vật cú ớch.
B) Chuẩn bị:
1- Giỏo viờn
• Vợt thủy tinh, chổi lụng kim nhọn, khay đựng mẫu 2- Học sinh
• Lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kớnh lỳp cầm tay, vở ghi chộp cú kẻ sẵn bảng như SGK tr.205, vợt bướm
3- Phương phỏp
• Tham quan thiờn nhiờn
C) Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
* Hoạt động 2:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
* Hoạt động 3:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
D) Củng cố:
• GV nhận xột tinh thần thỏi độ học tập của HS
E) Dặn dũ:
