C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: – 1 Khởi dộng : Trò chơi Chế biến thức ăn.
Mẩu giấy vụn A.Mục tiêu
A.Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng đọc, đọc hiểu
2. Hiểu nghĩa của các từ ngữ : xì xào, đánh bạc, h ởng ứng, thích thú.ư
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. 3. GD HS phải có ý thức giữ VS tr ờng, lớp.ư
B. Đồ dùng dạy học :–
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
C. Các hoạt động dạy học :–
Tiết 1:I. Kiểm tra bài cũ: I. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS học thuộc lòng bài thơ: “Cái trống tr ờng em” +TLCHư
II. Bài mới 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc : a. Đọc mẫu - Đọc - theo dõi, đọc thầm - 1 HS đọc lại b. Đọc từng câu c. Đọc đoạn
- Nối tiếp nhau đọc câu, phát hiện từ khó, cách ngắt giọng, nhấn giọng.
- Nối tiếp nhau đọc đoạn, phát hiện giọng đọc.
d. Đọc cả bài - 4 HS nối tiếp nhau đọc
e. Đọc đồng thanh
Tiết 2:
- Nêu câu hỏi 1 - 2 HS trả lời
- 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm
- Nêu câu hỏi 2 - 2 HS trả lời
- Đọc thầm đoạn 3 +? Tại sao cả lớp lại xì xào ?
+? Khi cả lớp đang h ởng ứng lời của bạnư
trai mẩu giấy không biết nói gì thì chuyện gì xảy ra ?
- 2-3 HS nêu ý kiến - 2 HS trả lời
- Nêu câu hỏi 3:
+? Đó có đúng là lời của mẩu giấy không ? +? Vậy đó là lời của ai ?
+? Tại sao bạn gái nói đ ợc nh vậy ?ư ư
- Nêu câu hỏi 4:
- 3 HS trả lời - 2 HS nêu ý kiến - 1-2 HS trả lời - 3-4 em nêu ý kiến - Nhiều HS nêu ý kiến * Liên hệ
+? Trong lớp ta bạn nào có ý thức giữ vệ sinh tr ờng lớp ?ư
+? Trong lớp mình có bạn nào vứt giấy rác ra lớp học không ?
4. Thi đọc truyện theo vai: - 4 nhóm thi đọc
- Bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay
III. Củng cố, dặn dò
+? Em thích nhân vật nào trong truyện ? Tại sao ? - Tổng kết giờ học.
- Dặn HS nhớ giữ gìn vệ sinh tr ờng lớp để luôn sạch sẽ.ư
Toán
Bài 26: 7 cộng với một số : 7+5 A.Mục tiêu