C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: – 1 Khởi dộng : Trò chơi Chế biến thức ăn.
H ớngdẫn học sinh hoàn thành bài tập ư
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về toán và tiếng việt : Toán về nhiều hơn và ít hơn, Tiếng việt ( bài tập của tiết chính tả)
- Rèn kĩ năng tính toán. II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập Toán và Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Hoàn thành bài tập Toán tiết Nhiều hơn, ít hơn 2. Hoàn thành vở bài tập Tiết Việt tiết chính tả 3. Làm bài tập
Bài tập
Ghi vào chỗ trống từ chứa âm đầu l hoặc n - Chỉ vật đội lên đầu để che m a , nắng ...ư
- Chỉ con vật kêu ủn ỉn ... - Có nghĩa là ngại làm việc ... - Trái nghĩa với già…
- Chỉ vật dùng để cắt cỏ… - Chỉ vật dùng để nầu cơm…
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm nề nếp trong tuần A. Mục tiêu
1. Kiểm điểm lại hoạt động trong tuần, có h ớng sửa chữa phấn đấu cho tuầnư
sau.
2.Đề ra ph ơng h ớng tuần sau.ư ư
3. Giáo dục cho HS ý thức rèn luyện trở thành trò giỏi con ngoan để xứng đáng với truyền thống nhà tr ờng.ư
B. Nội dung
1. Kiểm điểm hoạt động trong tuần: - Nhìn chung nề nếp thực hiện đã ổn định. - Có ý thức thực hiện tốt mọi nề nếp. - Đồng phục đầy đủ.
- Sách vở + ĐDHT đầy đủ.
- Truy bài, xếp hàng ra vào lớp tốt.
- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài : Thảo, hằng, Đức, Nga …
* Tồn tại:
- Lớp học còn bẩn.
- Còn mất trật tự trong giờ : Trâm Anh, Lâm
- Còn chạy trong giờ ra chơi: Mạnh Dũng. 2. Ph ơng h ớng tuần sauư ư
- Học ch ơng trình tuần 6.ư
Tuần 6:
Thứ hai, ngày 9 tháng 10 năm 2006 Chào cờ
Tập đọc: