C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: – 1 Khởi dộng : Trò chơi Chế biến thức ăn.
Luyện tập gấp máybay đuôi rờ
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS quy trình gấp máy bay đuôi rời. - Rèn kĩ năng gấp máy bayđuôi rời.
- GD tính cẩn thận tỉ mỉ, yêu thích các sản phẩm thủ công.
II.Đồ dùng
- Giấy thủ công - Kéo
- Hồ dán
IịI Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS nhắc lại cách gấp máy bay phản lực.
2.Giới thiệu bài
3.Thi gấp máy bay phản lực
a)Nhắc lại quy trình gấp máy bay đuôi rời.
- GV có thể nhắc lại quy trình gấp máy bay đuôi rời.
b) GV phân nhóm và giao nhiệm vụ - Mỗi nhóm có 4 HS ,
- Nhiệm vụ của mỗi nhóm là gấp 3 máy bayđuôi rời theo kích th ớc cho tr ớc, chiều dài của ư ư
mảnh giấy HCN là 15 ô, chiều rộng là 10 ô, có thể trang trí cho đẹp. c) Tr ng bày sản phẩmư - GV cùng HS nhận xét và xem nhóm nào làm đ ợc nhiều sản phẩm đúng và ư đẹp nhất. 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn chuẩn bị cho tiết học sau.
- Vài HS nhắc lại quy trình gấp máy bay đuôi rời.
- Các nhóm thực hành gấp theo nhóm .
- Sau thời gian quy định, các nhóm tr ng bày sản phẩm.ư
Toán (+) Luyện tập
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố kiến thức về phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Rèn kĩ năng đặt tính và tính.
II. Đồ dùng
- Vở bài tập Toán nâng cao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi HS lên chữa bài 3 của tiết học tr ớc.ư
2.Giới thiệu bài 3.Luyện tập Bài tập 1:Tính 26 + 34 + 25 45 + 35 + 16 31 + 39 +23 42 + 18 + 36 Gv chốt về thứ tự thực hiện các phép tính.
Bài tập 2 : HS làm bài 2 trong vở bài tập Toán nâng cao trang 11.
Bài tập 3:
Hùng và Dũng có 16 viên bi. Nếu Hùng có thêm 3 viên bi thì tổng số bi của hai bạn là bao nhiêu?
6. Củng cố dặn dò
- Củng cố kiến thức về phép cộng có nhớ, cách đặt tính và tính.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- HS làm vào vở toán +.
- Hai bạn trong nhóm kiểm tra cho nhau, chữa những phần làm sai.
- HS mở vở bài tập Toán nâng cao làm bài 2 trang 11.
- HS phân tích bài toán, nêu cách giải, trình bày bài bài giải vào Vở bài tập toán +
Hoạt động ngoài giờ lên lớp