C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: –
Bài 9: Luyện tập chung A Mục tiêu
A. Mục tiêu
Giúp học sinh củng cố về :
- Đọc, viết các số có hai chữ số; số tròn chục, số liền tr ớc, và số liền sau củaư
- Thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ) và giải bài toán có lời văn.
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu–I. Kiểm tra bài cũ I. Kiểm tra bài cũ
- 3 học sinh lên bảng làm, nêu cách đặt tính. - Nhận xét, cho điểm
II. Bài mới
- Bài 1: Viết các số - 1 học sinh đọc yêu cầu. - 1 học sinh nêu cách làm. - Làm bảng con
- Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu GV gọi HS lên chữa bài: VD Số liền sau của 59 là 60, số liền tr ớc của 89 là 88, số lớn hơn 74ư
nh ng bé hơn 76 là 75ư …
- Làm trong VBT. - Chữa bài
- Bài 3: Đặt tính rồi tính - Đọc yêu cầu.
- 1 học sinh nêu cách làm - Làm vở - 2 học sinh đọc đề - Bài 4: + Phân tích đề bài. -Tự tóm tắt Bài giải Số HS đang tập hát ở hai lớp là: 18 + 21 = 39 ( học sinh) Đáp số: 39 học sinh - HS làm vào vở. * Chấm bài, nhận xét C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tập viết Chữ hoa : ă, Â A. Mục tiêu
1. Nắm đ ợc cấu tạo và cạch viết chữ hoa ư ă, Â và các câu ứng dụng. 2. Rèn kĩ năng viết.
3. Giáo dục ý thức giữ VS – CĐ
B. Đồ dùng dạy - học
- GV : Chữ mẫu.
- HS : Vở tập viết, bảng, phấn.
I. Kiểm tra bài cũ - 2 học sinh lên viết. Lớp viết bảng con chữ A, Anh
II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài.
2. H ớng dẫn viết chữ hoaư
* Quan sát số nét, qui trình viết Ă, Â hoa
- Giới thiệu chữ mẫu
- Viết mẫu:
Ă Â
- Quan sát, nhận xét, so sánh với chữ A hoa. - 2 Học sinh nêu lại cấu tạo chữ hoa A
- Nhận xét dấu phụ của chữ Ă, Â về vị trí, cách viết. - Quan sát - Viết bóng. - Viết bảng con. 3. H ớng dẫn viết cụm từ ứngư dụng: - Giới thiệu cụm từ ứng dụng. +? Ăn chậm nhai kĩ mang lại tác dụng gì ?
- Quan sát và nhận xét
- Viết mẫu:
Ăn
4. H ớng dẫn viết vào vở tập viếtư (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
:
- Nêu yêu cầu viết. - Chấm mẫu, nhận xét
- Đọc cụm từ ứng dụng - Nêu ý nghĩa.
- Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các chữ, từ. - Nhận xét về cách viét chữ ứng dụng. - Quan sát - Viết bảng con. - Viết bài III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Về luyện viết lại cho đẹp
Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 2006