C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: –
Bài 10 : Luyện tập chung A Mục tiêu
A. Mục tiêu
1. Giúp học sinh củng cố về:
- Phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Phép cộng, phép trừ (tên gọi các thành phần và kết quả của từng phép tính thực hiện phép tính, )…
- Quan hệ giữa dm và cm. 2. Rèn kĩ năng thực hành.
3. Học sinh hứng thú học tập và thực hành Toán
B. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ viết BT2/11
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu–I. Kiểm tra bài cũ I. Kiểm tra bài cũ
- 2 học sinh chữa bài 3/11; nêu cách thực hiện II. Bài mới:
- Bài 1: Viết các số … - 1 học sinh nêu yêu cầu. - 1 học sinh nêu cách làm.
- Làm bảng con, 2 học sinh lên bảng làm. - Bài 2: Viết số thích hợp vào ô
trống.
+ Treo bảng phụ.
- 1 học sinh nêu yêu cầu. - 1 học sinh nêu cách làm - Làm vào sách Toán.
- Chữa bài, nêu tên gọi thành phần, kết quả của phép tính .
- Bài 3: Tính - 1 học sinh nêu đề bài. - 1 học sinh nêu cách làm. - Làm vở
- Bài 4: - 2 học sinh đọc đề toán - Phân tích đề. - Tóm tắt - Làm vở. - Làm VBT. - Bài 5: Số ? D. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học Chính tả Làm việc thật là vui A. Mục tiêu
1.Nghe – viết đúng đoạn cuối trong bài : Làm việc thậtlà vui - Học thuộc bảng chữ cái.
2. Rèn kĩ năng nghe, viết.
- B ớc đầu biết sắp xếp tên ng ời đúng thứ tự của bảng chữ cái.ư ư
3. GD HS biết giữ gìn VS – CĐ
- Bảng phụ ghi qui tắc chính tả viết g/gh
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu–I. Kiểm tra bài cũ I. Kiểm tra bài cũ
- Đọc từ khó : xoa đầu, ngoài sân, chim sâu, xâu cá.
- 2 học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 học sinh đọc thuộc lòng 10 chữ cái cuối cùng trong bảng chữ cái.
- Nhận xét, cho điểm. II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. H ớng dẫn viết chính tả : ư - Đọc đoạn viết.
+? Đoạn trích này ở bài TĐ nào ? +? Đoạn trích nói về ai ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+? Em bé làm những việc gì ? +? Bé làm việc nh thế nào ?ư - H ớng dẫn cách trình bày.ư
- Theo dõi.
- Học sinh lần l ợt trả lời từng câu hỏi.ư
- Nhận xét từng câu.
- Phát hiện từ khó, luyện viết từ khó - Đọc chính tả.
- Đọc soát lỗi.
- Chấm bài – nhận xét 3. H ớng dẫn làm bài tập.ư - Bài 2:
+ Nêu yêu cầu chơi.
+ ? Khi nào chúng ta viết là g/gh + Chốt lại
- Bài 3:
- Đọc yêu cầu đề bài. - Chơi trò chơi. - 2 học sinh phát biểu - 1 học sinh đọc đề bài. - Lớp làm VBT III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Nhắc học sinh ghi nhớ qui tắc chính tả với g/gh Tự nhiên xã hội