Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS củng cố về đọc, viết các số có 5 chữ số; thứ tự các số trong 1 nhóm có 5 chữ số; làm quen với các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000).
+ KN: Rèn kỹ năng thực hành cho HS.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài 1,2.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: chữa bài 2 (141). B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: HS nghe. 2- Hớng dẫn luyện tập: * Bài tập 1: GV treo bảng phụ. - Bài yêu cầu làm gì ?
- GV đọc cho HS viết nháp số gồm 6 chục nghìn 3 nghì 4 trăm, 5 chục, 7 đơn vị.
- GV cùng HS nhận xét. * Bài tập 2:
- Bài có mấy yêu cầu, là gì ? - GV treo bảng phụ.
- Gọi HS nhận xét chữa bài. - Qua 2 bài củng cố đợc điều gì ? - Để đọc viết đúng số ta làm thế nào ? * Bài tập 3:
- Bài yêu cầu gì ?
- Phần a điền mấy số ? các phần khác thì sao ?
- Cho HS làm vở bài tập. - GV nhận xét và cho điểm. * Bài tập 4:
- HS quan sát, 1 HS đọc yêu cầu. - Viết lại các số.
- 2 HS lên bảng, 1 HS viết số, 1 HS đọc số.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS nhắc lại.
- 1 HS lên làm, dới làm nháp. - 2 HS nhận xét.
- 2 HS nhắc lại. - 2 HS nhắc lại.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Điền tiếp số.
- 4 số, HS trả lời. - 1 HS lên viết bảng.
- Bài yêu cầu làm gì ?
- Nhận xét các số trên tia số. - Cho HS làm bài vào phiếu. - GV thu chấm nhận xét. - Gọi HS đọc lại dãy số.
- Dãy số này là dãy số thế nào ?
- 1 HS trả lời. - Các số tròn nghìn. - 1 HS lên chữa. - 2 HS đọc lại. - HS: Tròn nghìn, cách đều 1000 từ 10.000 đến 19.000. III- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. ---