chim
I- Mục tiêu.
+ KT: Củng cố cho HS những kiến thức đã học về chim, nhận biết sự phong phú, đa dạng của các loài chim.
+ KN: Chỉ và nêu đợc các bộ phận bên ngoài cơ thể chim. - Nêu đợc ích lợi của chim.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập. Biết chăm sóc, bảo vệ các loài chim có ích.
II- Đồ dùng dạy học.
- Hình trong SGK.
- HS mang 1 số lá cây thật đến lớp.
III- Hoạt động dạy học:
1 - Hoạt động khởi động:
- Hớng dẫn trò chơi: Ai hiểu biết hơn ? - GV chia thành 2 đội, mỗi đội 5 em.
- Yêu cầu mỗi em trong mỗi đội kể tên một loài chim.
- Giáo viên ghi lên bảng.
- Giáo viên cùng học sinh tính đội nào tìm đợc nhiều nhất thì thắng.
+ Giáo viên giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể loài chim.
- Hớng dẫn quan sát tranh trong SGK theo định hớng.
(?) Nêu tên loài chim đó ? chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của chim.
- Gọi đại diện báo cáo. - Các nhóm khác bổ sung.
- GV hỏi: Bên ngoài cơ thể chim có gì ? (?) Mỏ chim nh thế nào ?
(?) Cơ thể chim có sơng sống không ? + Giáo viên kết luận:
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh cử 5 em một nhóm. - Học sinh lần lợt kể trong 1 phút.
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan sát theo nhóm đôi. - Học sinh làm việc theo yêu cầu. - Đại diện báo cáo.
- 1 học sinh nêu, học sinh khác nhận xét - Cứng giúp chim mổ thóc ăn.
- Có xơng sống. - Học sinh nghe.
Hoạt động 2: Sự phong phú.
- Hớng dẫn quan sát tranh ảnh các loài chim.
(?) Nhận xét về mầu sắc, hình dáng các loài chim ? chúng có khả năng gì ?
+ Giáo viên kết luận.
Hoạt động 3: ích lợi của loài chim. - Nêu ích lợi của loài chim ?
- Giáo viên kết luận lại. Hoạt động kết thúc:
- Dặn dò về su tầm thêm các thông tin về các loài chim khác nữa.
- Học sinh quan sát tranh, ảnh. - Học sinh trả lời theo yêu cầu. - Học sinh nghe.