I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố về nhận biết cách sử dụng các loại giấy bạc đã học.
+ KN: Rèn kỹ năng cộng trừ trên các số đơn vị là đồng; biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ.
+ TĐ: Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập và ý thức tiết kiệm.
II- Đồ dùng dạy học:
- Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) Chữa bài 2 tiết trớc.
B- Bài mới: ( 30 phút ) 1- Giới thiêu bài:
2- Thực hành: * Bài tập 1 (132):
- Cho HS quan sát SGK.
- Làm thế nào để biết số tiền của ví nào nhiều nhất ?
- Yêu cầu HS làm nháp.
- GV chữa bài, kết luận đúng sai. * Bài tập 2 (132):
- Làm thế nào để lấy ra đợc số tiền đó. * Bài tập 3 (132):
- Cho HS quan sát hình trong SGK. - GV cho HS tự giải bài.
- GV cùng cả lớp chữa bài. * Bài tập 4:
- GV hớng dẫn HS phân tích đề bài. - HD giải vở chấm.
- HS nghe.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS quan sát SGK.
- Tìm số tiền trong mỗi ví rồi so sánh. - 1 HS lên bảng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS tìm số tiền tơng ứng, số tiền lấy ra bằng cách cộng các tờ giấy bạc lại:
VD: 3600 = 2000 + 1000 + 500 + 100 = 1000 + 1000 + 1000 + 500 + 100.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS quan sát SGK.
- HS làm việc theo yêu cầu.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm vở, 1 HS lên chữa.
6700 + 2300 = 9000 (đồng). 10 000 - 9000 = 1000 (đồng).
IV- Củng cố dặn dò: ( 2 phút )
- GV nhận xét tiết học và nhắc HS nhớ các loại giấy bạc đã học. ---
Thứ sáu, ngày 13 tháng 3 năm 2009