1 .Tí nh cấp thiết của đề tài
7 Kết cấu của luận văn
2.3 Hoạt động quản lýnhà nước về công tác quản lý đào tạo nguồn nhân lực
2.3.7 Hoạt động thanh tra, kiểm tra trong quản lý đào tạo nguồn nhân lực
nhân lực tại nước ngoài
Trong công tác quản lý về đào tạo nguồn nhân lực tại nước ngoài, Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa thực sự phát huy vai trò của công tác thanh tra, kiểm tra đối với các cơ sở đào tạo giáo dục trong nước cũng như các Bộ, ngành khác về việc đào tạo nguồn nhân lực tại nước ngoài.
Hiện tại, trong công tác quản lý, Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ tiến hành thanh tra việc đào tạo liên kết giữa các cơ sở giáo dục trong nước với các cơ sở giáo dục nước ngoài. Đối với các cơ sở tự chủ về giáo dục và đào tạo, Bộ đã tiến hành hướng dẫn, chuyển giao tài liệu để các cơ sở tự chủ tự làm công tác về liên kết đào tạo với nước ngoài. Các cơ sở tự chủ tự thực hiện các công tác thẩm định, cấp phép và phối hợp tổ chức hiệu quả các chương trình liên kết, hàng năm gửi báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong giai đoạn 2010 – 2017, Bộ đã tiến hành thanh tra, kiểm tra khoảng 80 đơn vị có các chương
trình liên kết đào tạo với nước ngoài. Việc thanh tra đã phát hiện nhiều sai phạm như liên kết khi chưa được cấp phép, liên kết đào tạo sai đối tượng, không đảm bảo điều kiện chất lượng đầu vào theo quy định, nhiều cơ sở tuyển sinh vượt chỉ tiêu, thu học phí vượt quy định.
Tuy nhiên, thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng cần phải thanh tra, kiểm tra các trường đại học, cao đẳng của Việt Nam thực hiện công tác cử người đi học tại nước ngoài. Có như vậy mới tránh được những sai phạm trong công tác cử người đi dự tuyển đào tạo tại nước ngoài, thực sự tuyển chọn được những lao động ưu tú, có phẩm chất, có kiến thức phù hợp để đi học tại nước ngoài, đem lại niềm hy vọng cho đất nước.
Qua thanh tra, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những biện pháp xử lý kịp thời các sai phạm xảy ra tại các cơ sở liên kết đào tạo, xem xét công nhận văn bằng cho học viên học thuộc các chương trình liên kết đào tạo. Nhìn chung, việc liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục trong nước với quốc tế đã giúp nước ta tranh thủ được sự đầu tư trong giáo dục từ các nước, học hỏi được kinh nghiệm trong công tác quản lý, tăng cường khả năng về ngoại ngữ, tiếp cận được với các nền giáo dục tiên tiến giúp các học viên được đào tạo trong môi trường quốc tế. Đây là nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ đóng góp lớn vào công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Công tác thanh tra sẽ giúp đảm bảo không xảy ra các sai phạm tại các cơ sở giáo dục, tránh mục tiêu theo đuổi lợi nhuận lên trên chất lượng đào tạo, đảm bảo quyền lợi chính đáng cho các học viên theo học, một nguồn nhân lực tương lại của đất nước.
2.4 Đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về đào tạo nguồn nhân lực tại nước ngoài của Bộ Giáo dục và Đào tạo