Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Hoạt động khởi động (5’)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học
và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.
Cách tiến hành
- GV vho hs thi trả lời các câu hỏi sau + Em hãy kể về quê hương em?
+ Em hãy kể một số việc làm thể hiện tình yêu quê hương?
- GV nhận xét, kết luận, dẫn dắt giới thiệu bài mới
B. Hoạt động thực hành, luyện tập (28’)Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: HS bày tỏ được thái độ đồng
tình/không đồng tình trước các thái độ, việc làm đối với quê hương.
Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS đọc BT1, suy nghĩ và bày tỏ ý kiến bằng cách dơ tay nếu em đồng tình
+ HS chia sẻ về quê hương mình + Em hãy kể một số việc làm thể hiện tình yêu quê hương
- GV đọc từng ý kiến
- GV cho hs nêu lên ý kiến của mình về việc đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào? Vì sao? - GV cùng cả lớp nhận xét ý kiến của các bạn, đưa ra kết luận: + Đồng tình: ý A, B, D + Không đồng tình: C Hoạt động 2: Xử lý tình huống
Mục tiêu: HS thực hiện được cách ứng sử
phù hợp thể hiện tình yêu quê hương trong một số tình huống cụ thể. Cách tiến hành - GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm đóng vai và xử lí 1 tình huống. Cụ thể: + Nhóm 1+ 3: xử lí tình huống 1 + Nhóm 2 + 4: xử lí tình huống 2
- GV cho các nhóm lên bảng đóng vai và xử lí 1 tình huống - GV cùng các nhóm khác lắng nghe, nhận xét. - GV kết luận Hoạt động 3: Đóng vai - HS đọc BT1, suy nghĩ và bày tỏ ý kiến bằng cách dơ tay nếu em đồng tình
- HS bày tỏ ý kiến bằng cách dơ tay nếu em đồng tình
- HS trình bày
- HS nghe nhận xét, kết luận của cô.
- HS trình bày, nghe GV nhận xét.
- Thảo luận 4 nhóm, mỗi nhóm đóng vai và xử lí 1 tình huống + Tình huống 1: Em nên đóng
góp sách cho thư viện thôn
+ Tình huống 2:Em nên tham gia
quét dọn, tổng vệ sinh khu phố.
- HS các nhóm lên bảng đóng vai và xử lí 1 tình huống
Mục tiêu: HS giới thiệu được về quê hương
mình
Cách tiến hành
- GV cho HS thảo luận nhóm 4 đóng vai là hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về quê hương mình
- GV gọi HS đóng vai là hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về quê hương mình
- GV cùng các bạn cổ vũ, động viên các bạn, GV nhận xét sau khi các bạn hoàn thành. - GV kết luận C. Củng cố, dặn dò (2’) - Tổ kết nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà vận dụng bài học vào thực tế. - HS chú ý lắng nghe
- HS thảo luận nhóm 4 đóng vai là hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về quê hương mình
- HS đóng vai là hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về quê hương mình
- HS cổ vũ, động viên các bạn
- HS chú ý lắng nghe - HS chú ý lắng nghe
Ti t 3: Đ o đ c 4Aế ạ ứ
EM YÊU S N LA V I NH NG DI TÍCH L CH S , VĂN HÓA, Ơ Ớ Ữ Ị ỬDANH LAM TH NG C NH (Ti t 1)Ắ Ả ế DANH LAM TH NG C NH (Ti t 1)Ắ Ả ế
I. Yêu c u, c n đ t:ầ ầ ạ1. Ki n th c, kỹ năng:ế ứ