III. Hoạt động dạy học chủ yếu
2. Hình thành kiến thức: (30’) HĐ 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh các con vật quen thuộc và một số tranh khác để HS
- HS hát
- HS để đồ dùng lên bàn - HS nhắc lại đầu bài
phân biệt
- GV đặt một số câu hỏi
? Các bức tranh này vẽ về đề tài gì?
? Em thấy tranh vẽ về đề tài các con vật vẽ những gì?
? Trong tranh hình ảnh nào là chính
? Ngoài hình ảnh chính ra em còn thấy hình ảnh nào khác nữa
? Màu sắc trong tranh được vẽ như thế nào. * GDMT: Em thấy những con vật này có ích như thế nào đối với con ngươì?
? Em cần làm gì để giữ được môi trường trong sạch.
- GV Yêu cầu HS thảo luận trả lời - Gọi đại diện các nhóm trả lời -Gv nhận xét bổ sung thêm.
HĐ 2: Cách vẽ
- GV vẽ lên bảng hướng dẫn HS vẽ theo các bước.
- GV cho HS tham khảo một số tranh vẽ màu
HĐ 3: Thực hành và tập trao đổi chia sẻ
- GV yêu cầu HS vẽ bài vào vở
- Trong khi HS vẽ bài GV theo dõi gợi ý hướng dẫn HS yếu hoàn thành bài vẽ
HĐ 4: Cảm nhận chia sẻ
- GV gợi ý cho HS nhận xét một số bài - GV nhận xét đánh giá xếp loại bài vẽ - Nhận xét chung giờ học
3. Tổng kết, vận dụng nhắc nhở. (2’)
- Củng cố nội dung bài học
- Nhắc HS về nhà hoàn thành phần còn lại
câu hỏi
- HS thảo luận tranh theo nhóm 2 - Các nhóm trả lời - Nhóm khác bổ sung - HSTL: - HS bổ sung - HS quan sát - HS nhắc lại - HS quan sát - HS thực hành vẽ bài vào vở. - HS nhận xét chọn ra bài vẽ đẹp. - HS bổ sung - HS nghe - HS nghe
- HS ghi bài vào vở.
VI. Điều chỉnh sau bài dạy( nếu có)
...
Th 3 ngày 5 tháng 4 năm 2022ứ
Ti t 1: Mĩ thu t 3Eế ậ
Thứ 4 ngày 6 tháng 4 năm 2022
Tiết 1: Mĩ thuật 2D
(Đã soạn tiết 3 thứ hai ngày 4/4/2022)
---Tiết 2: Mĩ thuật 3D Tiết 2: Mĩ thuật 3D
(Đã soạn tiết 4 thứ hai ngày 4/4/2022) ---
Tiết 3: Mĩ thuật 1D
(Đã soạn tiết 2 thứ hai ngày 4/4/2022)
Thứ 5 ngày 6 tháng 4 năm 2022
Tiết 1: Đạo đức 1A
Bài 15: PHÒNG TRÁNH B ĐI N GI T (Ti t 1)Ị Ệ Ậ ế