Tổ chức, triển khai kế hoạch nghiên cứu khoa học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng bình định (Trang 39 - 40)

8. Cấu trúc luận văn

1.4.3. Tổ chức, triển khai kế hoạch nghiên cứu khoa học

Dựa trên cơ sở mục tiêu, kế hoạch định hƣớng NCKH đã đề ra các Trƣờng ĐH-CĐ phải tiến hành tổ chức triển khai kế hoạch đó sao cho mang lại hiệu quả cao nhất. Để thực hiện tốt chiến lƣợc QL và phát triển hoạt động NCKH, các Trƣờng ĐH-CĐ cần thực hiện tốt các nội dung sau:

-Tổ chức tuyên truyền rộng rãi mục đích, ý nghĩa của công tác NCKH của GV, tổ chức hội thảo, tập huấn cho CBQL, GV về các quy định, hƣớng dẫn về công tác tổ chức hoạt động, phƣơng pháp NCKH, tạo điều kiện thuận lợi về CSVC kỹ thuật.

-Chuẩn bị nguồn tài liệu là các tài liệu, số liệu, là nguồn dữ liệu đã có và có thể đƣợc khai thác để phục vụ cho dự án NC, cấp nguồn tài chính cần thiết

phục vụ cho hoạt động NCKH đƣợc tiến hành, tập trung KP và sử dụng đúng mục đích, có hiệu quả nguồn KP phục vụ cho mục đích phát triển và NCKH.

-Phân bổ nguồn lực trong kế hoạch nghiên cứu: để có thể phân bổ nguồn lực một cách phù hợp, hoạt động nghiên cứu cần đƣợc phân chia thành những hoạt động nhỏ hơn, từ đó hình thành các giai đoạn kế tiếp nhau trong hoạt động nghiên cứu. Tuỳ vào tính chất của các hoạt động mà mỗi giai đoạn đƣợc phân bổ khoảng thời gian phù hợp, có cân đối với hoạt động của các giai đoạn khác.

-Trong mỗi giai đoạn cũng cần xác định rõ ngƣời thực hiện, các chi phí và phƣơng tiện cần thiết phục vụ cho hoạt động cần thực hiện và đầu ra dự kiến cho mỗi giai đoạn. Tiến hành tuyển chọn các nhà khoa học, nghiên cứu sinh và hậu tiến sĩ, hội đồng tuyển chọn phải chọn đúng ngƣời trong số nhiều ứng viên phù hợp với công trình nghiên cứu sắp đƣợc tiến hành. Khai thác hiệu quả tiềm lực của đội ngũ GV, đặc biệt là GV có năng lực và kinh nghiệm NCKH, GV đã hƣớng dẫn sinh viên NCKH, GV đã thực hiện đề tài NCKH ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống...

- Thành lập hội đồng quản lý khoa học bao gồm những cá nhân có trình độ năng lực và phẩm chất để có thể đánh giá một cách khách quan hiệu quả các công trình NCKH. Đồng thời hƣớng dẫn, kiểm tra, giám sát, tổng hợp tình hình thực hiện nhiệm vụ NCKH định kỳ báo cáo, cũng nhƣ giải quyết kịp thời những vƣớng mắc phát sinh trong quá trình thực hiện hoạt động NCKH.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng bình định (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(159 trang)