Dặn dũ, rút kinh nghiệm :2 tiết sau thực hành Report

Xác nhận soạn GA

Ngày tháng năm 2009

Tổ trởng

Đào Thị Thơ

Trường THPT Tủa Chựa Năm học 2009-2010

Tổ 1, cú 2 bản ghi. Tớnh ĐTB của HS trong tổ

Ngày soạn:………. Ngày giảng:………

Tiết 31- 32

Bài tập và thực hành số 8

Tạo báo cáo

I. Mục đích yêu cầu:

- Củng cố những kiến thức đã học về cách tạo báo cáo.

- BIết thực hiện các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ.

II.

Phương phỏp giảng dạy: Thuyết trỡnh, hỏi đỏp, đặt vấn đề, so sỏnh, trắc nghiệm khỏch quan.

III.

N ội dung

Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh

- Ổn định tổ chức:

1.Hoạt động 1:H ớng dẫn học sinh và gợi ý học sinh làm các bài tập trong bài thực hành Bài 1:Từ bảng HOC_SINH trong CSDL Quan_LiHS, tạo một báo cáo để in ra danh sách các học sinh gồm họ tên, ngày sinh, địa chỉ. Hãy nhóm theo giới tính(nam, nữ) và tính số học sinh nam, số học sinh nữ(Sử dụng hàm Count)

?Để mở bảng trong cơ sở dữ liệu trên ta làm nh thế nào?

? Để tạo báo cáo ta làm nh thể nào?

?Trong báo cáo gồm có các cột nào? ? Cách nhóm theo giới tính: sử dụng groupby( Giới tính)

? Cách đếm số học sinh nam và nữ?

- Giáo viên dùng máy chiếu và làm mẫu cho học sinh bài tập trên.

- Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp.

- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học ở các bài trớc để trả lời câu hỏi

- Nháy đúp vào cơ sở dữ liệu định mở

Vào đối tợng bảng sau đó nháy đúp bảng có tên là HOC_SINH để mở bảng.

- Học sinh dựa vào bài trớc và nhớ lại những bớc tạo báo cáo theo cách dùng thuật sĩ.

- Gồm các cột sau: Họ tên, ngày sinh, địa chỉ.

- Sử dụng hàm count

- Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát cách làm để nắm đợc

Bài 2:

Tạo báo cáo in danh sách học sinh khá(Có điểm trung bình mỗi môn từ 6,5 trở lên).

Học sinh có thể đọc gợi ý trong sgk để làm bài tập trên.

- Học sinh tạo mẫu hỏi cho học sinh khá 1. Trong trang mẫu hỏi, nháy đúp vào create query in deisign view

2. Cửa sổ show table hiện ra + Nháy đúp vào bảng HOC_SINH + Đóng cửa sổ show table.

- Thực hiện các thao tác để đa ra những học sinh có điểm từ 6,5 trở lên.

3. Lu mẫu hỏi với tên HS_KHA

- HS tạo báo cáo dựa trên mẫu hỏi này

Giáo viên dùng máy chiếu và làm mẫu cho học sinh bài tập trên.

2.Hoạt động 2:

H ớng dẫn học sinh trong giờ thực hành

- Cho học sinh ngồi vào máy chuẩn bị cho bài thực hành.

- Giáo viên tham gia hớng dẫn, giải đáp các thắc mắc khi cần thiết

- Giáo viên đánh giá kết quả của các học sinh qua quá trình thực hành và bổ xung thêm các thông tin mà học sinh còn cha làm đợc

cách làm

- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học ở các bài trớc để thao tác với bài tập. - Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát cách làm để nắm đợc cách làm - Học sinh đọc các bớc trong sgk để hiểu

Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát cách làm để nắm đợc cách làm

- Học sinh thực hiện các bài tập của bài thực hành số 8.

- Trong quá trình thực hành có phần nào vớng mắc thì hỏi giáo viên để đợc giải đáp.

IV. Rút kinh nghiệm giờ thực hành.

Giỏo viờn nhận xột những nội dung làm được và những phần chưa làm được trong giờ thực hành.

Xác nhận soạn GA

Ngày tháng năm 2009

Tổ trởng

Đào Thị Thơ

Ngày soạn:………. Ngày giảng:……… Tiết 33

Bài tập và thực hành số 9

Bài tập thực hành tổng hợp

- Củng cố những kĩ năng cơ bản sử dụng ACCESS.

II.

Phương phỏp giảng dạy: Thuyết trỡnh, hỏi đỏp, đặt vấn đề, so sỏnh, trắc nghiệm khỏch quan.

III.

N ội dung

Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh

- Ổn định tổ chức:

1.Hoạt động 1:H ớng dẫn học sinh và gợi ý học sinh làm các bài tập trong bài thực hành Bài 1:Tạo một CSDL mới với tên là

HOC_TAP.

Tạo các bảng dữ liệu trong CSDL HOC_TAP với cấu trúc đợc mô tả trong bảng sau, đặt khoá chính cho mỗi bảng, mô tả tính chất cho các trờng trong mỗi bảng:

? Để tạo cơ sở dữ liệu ta làm nh thế nào?

?Để tạo bảng trong cơ sở dữ liệu trên ta làm nh thế nào?

? Cách chỉ định khoá chính?

? Tính chất của các trờng đợc mô tả nh thế nào?

Bài 2:

Thiết lập các mối liên kết: