MAT_HANG, dùng hàm couunt lập mẫu hỏi liệt kê các loại mặt hàng( Theo tên mặt hàng) cùng số lần đợc đặt.
? Để mở lại hai bảng trên ta làm nh thế nào? - Giáo viên dùng máy chiếu và làm mẫu cho học sinh các bớc làm bài tập trên.
Bài 2:Sử dụng hai bảng HOA_DON và MAT_HANG, dùng các hàm avg, Max, Min để thống kê số lợng trung bình cao nhất, thấp nhất trong các đơn đặt hàng theo tên mặt hàng.
- Giáo viên có thể làm mẫu cho học sinh một trong các hàm và thống kê một trong các yêu cầu của bài đề ra cho học sinh nắm đợc
2.Hoạt động 2:
H
ớng dẫn học sinh trong giờ thực hành
- Cho học sinh ngồi vào máy và thực hện các nội dung trong bài thực hành.
- Giáo viên tham gia hớng dẫn, giải đáp các
- Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp.
- Học sinh nhớ mở lại cơ sở dữ liệu đã làm ở tiết trớc để kiểm tra thông tin.
- Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát cách làm để nắm đợc cách làm - Học sinh suy nghĩ bài tập để định hớng cho các câu hỏi trong bài. - Học sinh quan sát các thao tác của giáo viên để biết cách tạo khoá chính cho một trờng
- Học sinh làm và thực hiện các yêu cầu của bài toán. Nếu trong quá trình thực hành có phần nào còn cha làm đợc thì phải hỏi lại để đợc giải đáp kịp thời.
thắc mắc khi cần thiết
- Giáo viên đánh giá kết quả của các học sinh qua quá trình thực hành và bổ xung thêm các thông tin mà học sinh còn cha làm
đợc -.
IV. Rút kinh nghiệm giờ thực hành.
Xác nhận soạn GA ngày tháng năm 2009
Tổ trởng
Đào Thị Thơ
Ngày soạn:………. Ngày giảng:………
Tiết 29
Kiểm tra thực hành 1 tiếtI. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh nắm đợc các kiến thức cơ bản về các đối tợng nh bảng, form, query trong Access.
- Biết cách thao tác với các câu hỏi trên bảng, form, query.
II.
C âu hỏi kiểm tra.
Đề số 1Câu 1: Câu 1: