NƯỚC NGOAÌI TRONG NHỮNG NĂM 1919-

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LS 9 (Trang 38 - 40)

- Ảnh hưởng của Câch mạng thâng Mười Nga đến câch mạng Việt Nam Phong trăo dđn tộc dđn chủ cơng khai vă phong trăo cơng nhđn.

NƯỚC NGOAÌI TRONG NHỮNG NĂM 1919-

Giáo án lịch sử 9

Hoạt động của thầy và trị Nội dung chính Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân

Trước hết, GV gợi lại cho HS nhớ lại những nét chính về quá trình ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Aïi Quốc từ 1911 đến chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc mà HS đã được học ở lớp 8, trong đĩ chú ý đến hướng đi của người đẫ khác hẳn các bậc tiền bối. Sau đĩ, GV nêu câu hỏi:” Nêu hoạt động đầu tiên của Nguyễn Aïi Quốc ở Pháp, ý nghĩa của sự kiện đĩ? “

Gợi ý: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, các nược đế quốc thắng trận họp ở véc-xai để chia lại thị trường thế giới. Nguyễn Aïi Quốc đã cĩ hành động gì?

HS dựa vào nội dung SGK để trả lời câu hỏi.GV nhận xét, bổ sung và hồn thiện.

Hoạt động 2:Nhĩm

GV chia lớp thành các nhĩm và tổ chức cho HS thảo luận nhĩm với các câu hỏi :”Việc Nguyễn Aïi Quốc đọc luận cương của Lê- nin đã cĩ ý nghĩa gì?”

HS thảo luận theo nhĩm trình bày kết quả thảo luận của mình. GV gọi nhĩm khác nhận xét, bổ sung và hồn thiện. Cuối cùng Gv kết luận: GV đọc đoạn tư liệu nĩi về cảm xúc của Người khi đọc Luận cương: “Luận cương của Lênin làm cho tơi rất cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao.Tơi vui mừng đến phát khĩc lên. Ngồi một mình trong buồng mà tơi nĩi to lên như đang nĩi trước quần chúng đơng đảo : Hỡi đồng bào bị đày đoạ đau khổ! Đây là cái cần thiết cho chúng ta, đây là con đường giải phĩng chúng ta!”

Tiếp đo,ï GV nêu câu hỏi :” Sau khi đọc luận cương của Lênin, Nguyễn Aïi Quốc đã chuyển biến về tư tưởng như thế nào?” HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi. GV nhận xét bổ sung và kết luận:Tại ĐaÛi hội Tua(12-1920) Nguyễn Aïi Quốc đã bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế thứ ba và tham gia sáng lập đảng Cộng sản Pháp -Người chuyển từ chủ nghĩa Mác Lênin. GV giới thiệu tranh Nguyễn Aïi Quốc tại đại hội của đảng xã hội Pháp họp ở Tua (12-1920)

Hoạt động 3: Cá nhân

GV tổ chức cho HS tìm hiểu những hoạt động của Nguyễn Aïi Quốc tại Pháp với câu hỏi:”Tại Pháp Nguyễn Aïi Quốc cĩ những hoạt động gì?”

HS dựa vào nội dung SGK trả lời.

GV nhận xét, bổ sung và kết luận. Đồìng thời nhấn mạnh: Những hoạt động của Nguyễn Aïi Quốc ở Pháp cĩ tác dụng truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào trong nước.

Hoạt động 1: Cá nhân

GV tổ chức cho HS tìm hiểu những hoạt động của Nguyễn Aïi Quốc tại Liên Xơ ?”

HS dựa vào SGK trả lời. GV nhận xét, bổ sung hồn thiện.Đồng thời nhấn mạnh : Những quan điểm về cách mạng giải phĩng dân tộc mà Nguyễn Aïi Quốc tiếp nhận dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác Lênin được truyền bá về trong nước là bước chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho sự hình thành một chính đảng vơ sản ở Việt Nam sau này.

Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân

Trước hết, Gv giới thiệu cho HS biết sau một thời gian ở Liên Xơ, cuối năm 1924 Nguyễn Aïi Quốc về Quảng Châu ( Trung Quốc) tiếp xúc với các nhà yêu nước Việt Nam ở đây và thành lập ra Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên (6-1925), trong đĩ cĩ cộng sản đồn làm nịng cốt.

Sau đĩ, GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi: Hồn cảnh ra đời của hội Việt Nam thanh niên?

HS dựa vào kiến thức của mình để trả lời câu hỏi. Gv kết luận. Hoạt động 2: Cá nhân/ cả lớp

Gv nêu câu hỏi:Chủ trương thành lập Hội Việt Nam thanh niên để nhằm mục tiêu gì?

Gợi ý: Đào tạo cán bộ, truyền bá chủ nghĩa Mác Lenin.

GV nêu rõ những hoạt động của hội Việt Nam thanh niên: Trong thời gian ở Quảng Châu, Nguyễn Aïi Quốc mở nhiều lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ,những bài giảng của Người sau được in thành cuốn sách Đường cách mệnh(1927)vạch ra phương hướng cơ bản cho cách mạng giải

I .Nguyễn Aïi Quốc ở Pháp (1917- 1923)

6-1919 Nguyễn Aïi Quốc gửi bản yên sách địi quyền tự do dân chủ, quyền bình đẳng và tự quyết của dân tộc Việt Nam.

- 7- 1920 Nguyễn Aïi Quốc đọc luận cương của Lênin,tìm thấy con đường cứu nước giải phĩng dân tộc - con đường cách mạng vơ sản.

Tại Pháp Nguyễn Aïi Quốc sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, ra báo Người cùng khổ, Báo Nhân đạo, viết Bản án chế độ thực dân Pháp.

II . Nguyễn Aïi Quốc ở Liên Xơ (1923-1924)

- 6 - 1923, Nguyễn Aïi Quốc sang Liên Xơ dự hội nghị Quốc tế nơng dân

- Trong thời gian ở Liên Xơ, Người làm nhiều việc: Nghiên cứu, học tập, viết bài cho báo sự thật và tạp chí Thư tín Quốc tế.

-1924 dự Dậi hội V Quốc tế Cộng Sản và đọc tham luận

III . Nguyễn Aïi Quốc ở Trung Quốc ( 1924-1925)

- Hồn cảnh ra đời của Hội Việt Nam thanh niên : Phong trào yêu nước và phong trào cơng nhân phát triển mạnh. + 6-1925, Nguyễn Aïi Quốc lập Hội Việt Nam thanh niên ở Quảng Châu.

Hoạt động:

+Nguyễn Aïi Quốc mở các lớp huấn luyện để đào tạo cán bộ

+Xuất bản báo Thanh niên, in cuốn đường cách mệnh

Giáo án lịch sử 9

phĩng dân tộc Việc Nam. Tác phẩm Đường cách mệnh được bí mật chuyển về nước thúc đẩy phong trào yêu nước phát triển .Năm 1928, Hội Việt nam thanh niên chủ trương “vơ sản hố” đưa hội viên vào các nhà máy,hầm mỏ, đồn điền để rèn luyện và tuyên truyền chủ nghĩa Mác Lênin.

GV nêu câu hỏi: “Em nhận xét gì về hội Việt Nam thanh niên?” HS trả lời câu hỏi.GV kết luận : Đây là tổ chức cách mạng cĩ xu hướng vơ sản , là bước chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức chuẩn bị cho sự ra đời của chính đảng sau này.

+Phong trào vơ sản hố1928

- Tác dụng : Chủ nghĩa Mác Lênin được truyền bá vào trong nước thúc đẩy phong trào yêu nước và phong trào cơng nhân phát triển..

4. Sơ kết bài học: Gv sơ kết bài học bằng việc cho học sinh làm các bài tập:

Nối thời gian với sự kiện sao cho đúng về những hoạt động của Nguyễn Aïi Quốc ở nước ngồi

Sự kiện Thời gian

Gửi bản yêu sách đến Hội nghị véc xai địi quyền tự do dân chủ, quyền bình

đẳng, tự quyết cho dân tộc Việt Nam 12-1920 Đọc bản sơ thảo Luận cương của Lênin về “ vấn đề dân tộc và thuộc địa “ 7-1920 Tham gia đại hội của Đảng xã hội Pháp (Tua) 1924 Tham gia đại hội Quốc tế cộng sản V tại Matcơva 6-1919

5. Dặn dị, ra bài tập

- học bài học cũ, trả lời câu hỏi bài tập SGK - Đọc trước bài mới

I.Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần: 1.Kiến thức:

Nắm được hồn cảnh lịch sử dẫn đến sự ra đời của các tổ chức cách mạng trong nước.

Hiểu được chủ trương hoạt động của hai tổ chức cách mạng ở trong nước, sự khác nhau giữa các tổ chức này với hội Việt Nam thanh niên do Nguyễn Aïi Quốc thành lập ở nước ngồi.

Hiểu được sự phát triển của phong trào dân tộc dân chủ ở nước ta, đặc biệt là phong trào cơng nơng đã dẫn đến sự ra đời của ba tổ chức cộng sản đầu tiên ở Việt Nam. Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản thể hiện bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam.

2.Tư tưởng, tình cảm , thái độ:

Giáo dục HS lịng yêu nước, khâm phụccác bậc tiền bối. 3. Kĩ năng :

-Rèn học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ để trình bày diễn biến một cuộc khởi nghĩa, sử dụng tranh ảnh lịch sử.

-Kĩ năng so sánh đối chiếu chủ trương hoạt động của các tổ chức cách mạng, đánh giá nguyên nhân thất bại của cuộc khởi nghĩa Yên Bái.

II/ :Thiết bị và đồ dùng dạy học

Lược đồ :”Cuộc khởi nghĩa Yên Bái”

Tranh ảnh các nhân vật lịch sư í:Ngơ Gia Tự, Nguyễn Thái HoÜc, Phạm Tuấn Tài. III/ Tiến trình tổ chức dạy học

3. Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi : Tại sao nĩi Nguyễn Aïi Quốc chuẩn bị về tư tưởng, chính trị tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vơ sản của nước ta ?

4. Giới thiệu bài mới:

Tuần 19 tiết 20 Tuần 20 tiết 21Ngày soạn: 15/1/2008 Ngày dạy: 16-21/1/2008

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LS 9 (Trang 38 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w