Hình thức đào tạo, bồi dưỡng

Một phần của tài liệu (luận văn tốt nghiệp) nâng cao hiệu quả đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại UBND huyện trạm tấu – tỉnh yên bái (Trang 27 - 29)

8. Kết cấu khóa luận

1.7.2. Hình thức đào tạo, bồi dưỡng

Đào tạo trong công việc:

Là hình thức đào tạo trực tiếp tại nơi làm việc, trong đó người học sẽ học được những kiến thức, kỹ năng cần thiết cho công việc thông qua thực tế thực hiện công việc và thường là dưới sự hướng dẫn của những người lao động lành nghề hơn.

- Đào tạo theo kiểu kèm cặp, chỉ bảo:

Cán bộ quản lý, nhân viên giám sát học hỏi, tiếp thu thêm kiến thức, kỹ năng thông qua sự kèm cặp, chỉ dẫn của những người quản lý có trình độ chuyên môn cao hơn.

- Đào tạo theo kiểu luân chuyển và thuyên chuyển công việc:

Luân chuyển, thuyên chuyển công việc là phương pháp chuyển người quản lý từ công việc này sang công việc khác để cung cấp cho họ những kinh nghiệm làm việc ở nhiều lĩnh vực khác nhau trong tổ chức.

- Đào tạo theo hình thức mở các lớp cạnh tổ chức:

Người học được tiếp thu lý thuyết do các giáo viên giảng dạy trên lớp và thực hành trong thực tiễn dưới sự hướng dẫn của các những người lành nghề trong một thời gian và thực hiện công việc cho đến khi thành thạọ

Đào tạo ngoài công việc:

Đây là hình thức đào tạo trong đó người học được tách khỏi sự thực hiện các công việc thực tế.

- Học tập tại các trường chính quy:

Các tổ chức có thể cử người lao động đến học tập ở các trường dạy nghề hoặc quản lý do các Bộ, ngành hoặc do Trung ương tổ chức.

- Nghiên cứu tình huống:

Người dạy đưa ra các tình huống giả định được xây dựng trên cơ sở thực tế yêu cầu người học trao đổi, thảo luận nhóm, với thời gian ngắn. Sau đó, các nhóm cử đại diện lên phát biểu ý kiến của mình, các nhóm khác thì phân tích, nhận xét ý kiến đó. Giảng viên sẽ tổng kết, đánh giá các ý kiến.

- Hội thảo, hội nghị:

Tổ chức mở hội thảo bàn về công việc với sự có mặt của những nhà quản lý có kinh nghiệm, chuyên môn caọ Trong đó, chủ yếu là trao đổi thông tin, kiến thức giữa những người tham dự.

- Đào tạo kỹ năng xử lý công văn giấy tờ:

Đặt ra yêu cầu với người học trong sắp xếp hợp lý, khoa học các loại công văn giấy tờ khác nhau và đưa ra quyết định trong thời gian ngắn nhất.

Tiểu kết

Công tác đào tạo và bồi dưỡng là một hoạt động tất yếu, giữ vai trò quan trọng, quyết định đến chất lượng đội ngũ CB, CC, đến hiệu quả hoạt động của bộ máy hành chính Nhà nước. Hiện nay, công tác đào tạo và bồi dưỡng CB, CC đang được triển khai rộng khắp với những mục tiêu, nguyên tắc cụ thể; quy trình đào tạo từng bước rõ ràng và cũng chịu tác động của những nhân tố nhất định. Tùy vào tình hình cụ thể của mỗi địa phương mà áp dụng các nội dung, hình thức đào tạo thích hợp. Do vậy, hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC tại mỗi địa phương trên cả nước được kỳ vọng sẽ ngày một nâng caọ

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN TRẠM TẤU -

TỈNH YÊN BÁỊ

Một phần của tài liệu (luận văn tốt nghiệp) nâng cao hiệu quả đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại UBND huyện trạm tấu – tỉnh yên bái (Trang 27 - 29)