8. Kết cấu khóa luận
2.3.4. Công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức
Để động viên, khuyến khích viên chức trong cơ quan chủ động trong việc học tập nâng cao trình độ chuyên môn cũng như trình độ quản lý Viện KHTCNN đã đề ra kế hoạch đào tạo trong đó quy định cụ thể đối tượng, tiêu chuẩn người cử đi đào tạọ Kế hoạch đào tạo được Văn phòng Viện xây dựng hàng năm dựa trên nhu cầu công việc và đề xuất của lãnh đạo các phòng ban. Các hoạt động đào tạo của cơ quan trong thời gian qua bao gồm:
- Đào tạo bồi dưỡng thông qua kèm cặp trong công việc: hình thức này giúp viên chức có thể vừa học, vừa làm ngay tại vị trí công tác của mình, thông qua việc kèm cặp hướng dẫn của lãnh đạo quản lý, người cố vấn hay người có kinh nghiệm
làm việc trong đơn vị. Đây là con đường tắt để đạt được trình độ cao về năng lực, kỹ năng thực hành trong lĩnh vực chuyên môn nhất định.
- Luân chuyển, thuyên chuyển, chuyển đổi vị trí trong công việc: đây là hình thức chuyển viên chức từ công việc này sang công việc khác nhằm cung cấp cho họ những kinh nghiệm làm việc ở nhiều lĩnh vực khác nhau trong tổ chức. Sự tích luỹ kiến thức, kinh nghiệm thu được trong quá trình chuyển đổi giúp họ có khả năng thực hiện được những công việc cao hơn trong tương laị
- Tổ chức lớp học: Hình thức này giúp viên chức tách biệt với công việc, tập trung cho việc học. Bao gồm: học tập trung, bán tập trung, từ xạ
- Tự học: hình thức tự học sẽ giúp cho viên chức chủ động hơn trong công tác đào tạo, bồi dưỡng. Người học có thể chủ động sắp xếp thời gian và lựa chọn chương trình học phù hợp với vị trí công việc được giaọ
Đào tạo, bồi dưỡng viên chức là nhiệm vụ thường xuyên, có ý nghĩa quan trọng, góp phần tích cực trong việc nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực công tác, chất lượng và hiệu quả làm việc của viên chức Viện KHTCNN; hướng tới mục tiêu là tạo được sự thay đổi về chất lượng trong thực thi nhiệm vụ chuyên môn. Nhận thức được tầm quan trọng của việc đào tạo, bồi dưỡng viên chức, căn cứ vào nguồn kinh phí, nhu cầu đào tạo của Viện KHTCNN và của viên chức, căn cứ vào tình hình thực tiễn mà hàng năm Viện KHTCNN sẽ cử viên chức tham gia các lớp học bồi dưỡng nâng cao trình độ về chuyên môn, lý luận chính trị, quản lý nhà nước, tin học và ngoại ngữ do Bộ Nội vụ tổ chức. Số lượng các lớp học có sự biến đổi theo từng năm để đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng của viên chức. Số lượng các lớp bồi dưỡng được tổ chức qua nhiều giai đoạn trong năm.
Việc tổ chức các lớp bồi dưỡng cho viên chức góp phần nâng cao năng lực, phẩm chất chính trị cho viên chức đặc biệt là các lớp bồi dưỡng về tin học và ngoại ngữ là rất cần thiết cho viên chức trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế như hiện naỵ Trong thời gian tới cần duy trì và mở rộng các lớp bồi dưỡng để viên chức có điều kiện tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ và thực thi tốt công việc được giaọ
Bên cạnh đó, hàng năm Viện KHTCNN cử viên chức đi nghiên cứu, học tập, bồi dưỡng ở trong nước và nước ngoàị
Bảng 2.16. Số lượng viên chức Viện Khoa học tổ chức nhà nước được cử đi tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2015 - 2017
Năm 2015 2016 2017
Trong nước 5 7 13
Nước ngoài 8 12 15
Tổng số viên chức 13 19 28
Qua bảng 2.16 cho thấy số lượng viên chức được cử đi tham gia các khóa đào