Biểu hiện của văn hóa nhà trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện phụng hiệp, tỉnh hậu giang (Trang 34 - 35)

9. Cấu trúc luận văn

1.3.2. Biểu hiện của văn hóa nhà trường

1.3.2.1. Văn hóa vật thể

Là các giá trị văn hóa tồn tại một cách hữu hình, con người có thể nhận biết một cách cảm tính, trực tiếp qua các giác quan có giá trị VH, khoa học được cộng đồng dân tộc, nhân loại thừa nhận. VH vật thể trong các NT là các giá trị văn hóa thể hiện qua các vật thể được sắp đặt và hiện diện trong NT từ cổng, hàng rào, cây xanh, hoa kiểng, sân chơi, bãi tập, phòng học, nơi chỗ làm việc, nhà vệ sinh… Các vật thể này không phải là VH, nó chỉ là vật mang VH. VHNT ẩn chứa trong các vật thể này hoặc trong cách bố trí, trình bày vật thể.

1.3.2.2. Văn hóa phi vật thể

VH phi vật thể hay còn gọi là VH tinh thần là những ý niệm, tín ngưỡng, phong tục, tập quán, giá trị, chuẩn mực,... tạo nên một hệ thống. Trong NT là các giá trị VH ẩn mình trong các dạng chứa phi vật thể như: Bài hát nền, lịch sử, truyền thống NT; niềm tin, tinh thần hiếu học, đoàn kết, vượt khó của HS; Uy tín, danh dự, vị thế của NT. Đó là những ấn tượng tốt đẹp của Hội cựu giáo chức, cựu HS và của cộng đồng về NT, những tấm gương người tốt, việc tốt, con ngoan, trò giỏi tiêu biểu. Những giai thoại, chuyện kể tiêu biểu về thành tích, công lao đóng góp của trường cho cộng đồng, địa phương và xã hội…Trường học càng có bề dày lịch sử, càng được chăm lo tôn tạo VH, phát huy truyền thống thì VH phi vật thể ngày càng lớn.

1.3.2.3. Không gian văn hóa

Mỗi NT dù lớn hay nhỏ đều phải có một không gian cụ thể. Đó là nơi để NT tổ chức các hoạt động dạy học và GD. Trong quá trình phát triển VHNT, NT sẽ biến không gian ấy thành không gian VH và là nơi thể hiện các giá trị VHNT.

1.3.2.4. Thời gian văn hóa

Sau khi thành lập, mỗi NT đều có một bề dày lịch sử riêng về sự hình thành và phát triển. Thời gian tồn tại của NT càng lâu thì lịch sử của NT càng

có bề dày. Trong quá trình đó các giá trị VH của NT được tạo dựng, tích lũy, tôn tạo và phát triển dần lên theo chiều sâu thời gian và có tác động làm cho các thành viên trong NT tự hào về truyền thống, có niềm tin trong hiện tại và có những ước vọng tốt đẹp cho tương lai, đó là thời gian VH.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện phụng hiệp, tỉnh hậu giang (Trang 34 - 35)