5. Kết cấu của luận văn
4.3.2. Nâng cao chất lượng đầu vào của cán bộ trong lực lượng quản lý thị
tỉnh Thái Nguyên chỉ đề bạt, bổ nhiệm, thuyên chuyển, điều động cán bộ vào vị trí chủ chốt.
4.3.2. Nâng cao chất lượng đầu vào của cán bộ trong lực lượng quản lý thị trường thị trường
Như đã phân tích ở phần trên, chất lượng đầu vào của cán bộ Cục quản lý thị trường chưa cao, mục tiêu nhiệm vụ của lực lượng trong thời gian tới đòi hỏi nâng cao chất lượng đầu vào của cán bộ Cục quản lý thị trường mới đảm đương được công việc.
Thực tế, trong thời gian qua khâu tuyển dụng đầu vào của Cục quản lý thị trường có bất cập: khi là đối tượng tuyển mới thì chủ yếu là con em cán bộ trong ngành hoặc có quen biết, tốt nghiệp đại học chính quy đạt loại khá trở lên, biết ngoại ngữ, tin học cơ bản. Về tiêu chuẩn thì tương đối cơ bản, nhưng không cần đúng ngành nghề. Điều này cũng gây hạn chế năng lực và hứng thú làm việc. Cán bộ được điều động. thuyên chuyển từ cơ quan, đơn vị khác hoặc từ cơ sở lên cũng đã cố gắng bố trí phù hợp với ngành nghề đào tạo nhưng còn ít chủ yếu từ các ngành khác sang, chưa đáp ứng hoàn toàn với vị trí tham mưu ở tầm vĩ mô, hiệu quả hoạt động của đơn vị chưa cao. Từ nay đến năm 2030, chất lượng nguồn nhân lực Cục quản lý thị trường đứng trước sức ép phát triển tổ chức theo phương thức mới. Điều này gây nên tình trạng nguồn lao động đầu vào chưa đủ chất lượng, chưa được trang bị kỹ năng làm việc cơ bản. Do đó, nâng cao chất lượng đầu vào của cán bộ Cục quản lý thị trường tỉnh Thái Nguyên là nhiệm vụ cấp thiết, cần sớm được thực hiện.
- Đảm bảo chất lượng cán bộ về bằng cấp chuyên môn, về cơ cấu độ tuổi, về cơ cấu giới tính, tâm huyết với nghề, có kỹ năng tối thiểu khi vào ngành.
+ Nâng cao tỷ lệ lựa chọn số người được tuyển/số hồ sơ nộp. Trình độ đầu vào cao hơn, yêu ngành nghề hơn, học vấn, bằng cấp phù hợp.
+ Đảm bảo đầy đủ và cân đối nguồn cán bộ Cục quản lý thị trường tỉnh Thái Nguyên theo mục tiêu đến năm 2030.
+ Chuẩn bị kỹ năng cần thiết cho cán bộ trong ngành trước khi họ bắt đầu công việc thực sự.
Biện pháp nâng cao chất lượng đầu vào của cán bộ lực lượng quản lý thị trường là những hoạt động hướng vào thu hút nguồn nhân lực, hoạt động tuyển dụng nâng cao lựa chọn, trình độ cá nhân, tính cơ cấu độ tuổi vùng miền, cụ thể là:
- Quảng bá hình ảnh của lực lượng quản lý thị trường trước công chúng, sinh viên nhất là đối tượng trẻ, có năng lực, yêu ngành, yêu nghề; không có sức ép tâm lý khi làm việc.
- Xây dựng các kênh cung cấp nguồn nhân lực đa dạng để huy động nhân lực từ các nguồn khác nhau.
Trên thông tin đại chúng, đưa chỉ tiêu tuyển dụng lên các trang mạng, trang mạng ngành. Ngay chính trong nội bộ ngành, huy động sự tìm kiếm, giới thiệu người mới từ chính các cán bộ hiện tại của ngành. Thêm nữa, có kênh đặc biệt thu hút chuyên gia là người đang làm việc, học tập ở nước ngoài.
- Triển khai các chương trình phối hợp với các trường đại học chuyên ngành phù hợp để tuyển dụng sinh viên giỏi. Thu hút sinh viên xuất sắc đến thực tập, làm việc. Để các em thấy đây là nơi các em được thể hiện sức sáng tạo, được đào tạo những lĩnh vực mới, được tham gia vào sự phát triển của đất nước, của tỉnh nhà... ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường.
sinh viên khá giỏi sắp và vừa tốt nghiệp. Lựa chọn thi tuyển các cán bộ thuyên chuyển, điều động. Các yêu cầu tuyển dụng được đưa về trực tiếp các trường, học viện, cơ quan, đơn vị, địa phương.
- Mở các khoá học đào tạo trước cho những người trước khi trở thành nhân viên làm việc chính thức về nghiệp vụ công tác lực lượng quản lý thị trường.
- Cục quản lý thị trường cần có cán bộ chuyên trách về tuyển dụng, đào tạo. Để thực hiện thường xuyên các biện pháp được đề cập ở trên, cần có người thực hiện chuyên môn hoá công việc đó. Hiện tại, cán bộ nhân sự của Cục quản lý thị trường chưa chuyên môn hoá rõ rệt theo từng mảng công việc, mới chỉ giải quyết sự vụ, kiêm nhiệm, chưa chuyên biệt một cách hệ thống..
- Xây dựng được hệ thống vệ tinh cung cấp thông tin về nguồn nhân lực. - Xây dựng trung tâm đào tạo nội bộ. Thành lập khoa quản lý thị trường thuộc Đại học Thương mại Hà Nội
- Phân bổ chi phí đào tạo cho đào tạo đầu vào.