* Mục đích: Chỉ ra chỗ sai trong phát âm của học sinh và hướng dẫn học sinh
cách phát âm, vị trí các bộ phận của phát âm như: điểm đặt lưỡi, vị trí của lưỡi, độ mở của miệng khi bắt đầu hoặc kết thúc,… Qua đĩ, hạn chế sự lẫn lộn khi phát âm các âm gần giống nhau do ảnh hưởng phương ngữ và các âm dễ lẫn.
* Nội dung3: Sau đây là một số bài tập minh họa.
Luyện phát âm //, /f/ {b, ph} 4 (// là phụ âm tắc, ồn, khơng bật hơi, hữu thanh, hai mơi; /ph/ là phụ âm xát, ồn, vơ thanh, hai mơi)
3Tham khảo khĩa luận tốt nghiệp “Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học Nà Nghịu – Sơng Mã – Sơn La” của tác giả Lưu Hạ Dung. Trong nghiên cứu này cĩ sửa
-//: Mím hai mơi lại sau đĩ bật hơi ra mạnh vừa, miệng mở hơi rộng.
-/ph/: Hàm răng trên chạm vào mơi dưới, bật hơi ra mạnh tạo âm giĩ, miệng
mở.
Luyện phát âm //, // {ch, tr} (// là phụ âm tắc, ồn, khơng bật hơi, vơ
thanh, mặt lưỡi; // là phụ âm tắc, ồn, khơng bật hơi, vơ thanh, đầu lưỡi quặt). -//: Lưỡi nâng lên, đầu lưỡi chạm vào lợi của hàm răng trên, mặt lưỡi thẳng
đẩy luồng hơi ra nhè nhẹ, miệng mở nhẹ.
-//: Cong đầu lưỡi lên chạm vào vịm miệng, mặt lưỡi hơi uốn xuống, luồng
hơi bật ra tương đối mạnh, miệng mở.
Luyện phát âm //, // {r, g} (// là phụ âm xát, ồn, hữu thanh, đầu lưỡi
quặt; // là phụ âm xát, ồn, hữu thanh, gốc lưỡi).
-//: Đầu lưỡi uốn cong lên vịm miệng đẩy luồng hơi ra mạnh để tạo độ
rung của lưỡi.
-//: Miệng hơi há, lưỡi nâng lên và thụt lại một chút, cĩ cảm giác âm phát
ra từ trong vịm họng, nếu đặt bàn tay lên cổ sẽ cảm nhận được sự rung của thanh quản.
Luyện phát âm //, // {v, d/ gi} (// là phụ âm xát, ồn, hữu thanh, mơi
răng; // đều là phụ âm xát, ồn, hữu thanh, đầu lưỡi (thẳng) răng).
-//: Hàm răng trên chạm vào mơi dưới, đẩy hơi ra ngồi tạo âm giĩ, miệng
mở.
-//: Đầu lưỡi đưa lên chạm vào lợi ở hàm răng trên đẩy hơi ra miệng mở
nhẹ.
-//: Đầu lưỡi uốn lên chạm vào phần lợi của hàm răng trên, miệng hơi khép.
Luyện phát âm //, // {s, x} (// là phụ âm xát, ồn, vơ thanh, đầu lưỡi
quặt; // là phụ âm xát, ồn, vơ thanh, đầu lưỡi thẳng).
-//: Đưa đầu lưỡi cong lên chạm vào vịm miệng, mặt lưỡi uốn xuống đẩy
luồng hơi ra nghe cĩ tiếng xuýt giĩ mạnh.
-//: Đầu lưỡi chạm vào phần lợi của hàm răng trên, đẩy luồng hơi ra nghe
cĩ tiếng xuýt giĩ nhẹ .
Luyện phát âm // {kh} (// là phụ âm xát, ồn, vơ thanh, gốc lưỡi).
-//: Đưa đầu lưỡi lên chạm vào lợi trên, đầu lưỡi hơi bật ra đồng thời hơi
bật ra từ gốc lưỡi.
Luyện phát âm // {th} (//là phụ âm tắc, ồn, bật hơi, đầu lưỡi (thẳng)
răng).
- //: Đưa đầu lưỡi lên chạm vào chân hàm răng trên bật hơi lưỡi thẳng. * Lưu ý: Bài tập này thường sử dụng với phụ âm đầu là chính, giáo viên cần
nắm vững kiến thức ngữ âm học, làm thật chậm, thật rõ, hướng học sinh chú ý đến khuơn miệng của giáo viên khi phát âm và yêu cầu học sinh lặp lại càng nhiều lần càng tốt theo nhiều hình thức: cá nhân, nhĩm, cả lớp.