Đặc điểm địa phương đang nghiên cứu áp dụng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) dạy học toán ở tiểu học theo hướng trải nghiệm thực tế tại địa phương (Trang 67 - 68)

Tuy Hòa là thành phố biển, thuộc trung tâm tỉnh lỵ Phú Yên. Thành phố có diện tích tự nhiên khoảng 107,3 km2, dân số khoảng 202.000 người và 16 đơn vị hành chính trực thuộc (gồm 12 phường, 04 xã). Địa hình tương đối đa dạng: đồng bằng phù sa do hạ lưu sông Ba (tên khác là sông Đà Rằng) bồi đắp, đồi núi, cao nguyên , biển, sông, suối. Thành phố Tuy Hòa có nhiều cảnh quan còn nguyên sơ, nhiều di tích văn hóa - lịch sử và công trình kiến trúc nghệ thuật như di tích kiến trúc nghệ thuật Tháp Nhạn đã được xếp hạng di tích kiến trúc nghệ thuật cấp Quốc gia (1996), di tích khảo cổ bia Chợ Dinh,… Về lễ hội, đặc sắc nhất là Hội Bài chòi thường được nhân dân tổ chức vào dịp Tết Nguyên Đán và lễ cúng Cầu Ngư gắn liền với tín ngưỡng nghề đánh bắt thủy hải sản, cầu mưa thuận gió hòa, thuyền bè an toàn và được mùa đánh bắt bội thu.

Với những ưu đãi như vậy, thành phố Tuy Hòa phát triển mạnh các ngành nông nghiệp, đánh bắt chế biến hải sản, du lịch. Một số làng nghề đặc trưng như: làng rau Ngọc Lãng, làng chài phường 6, làng hoa phường 9, làng nước mắm Long Thủy,… Các hộ sản xuất nhỏ như: lò bánh tráng, cơ sở trồng nấm, cở sở yến sào,… Ngoài ra, như những địa phương khác trên cả nước, Tuy Hòa cũng có nhiều cơ sở hoạt động kinh doanh như: siêu thị, nhà hàng, khách sạn,… phục vụ nhu cầu thiết yếu cho người dân địa phương, khách du lịch. Hằng ngày, người lao động làm việc, giải quyết công việc của mình chủ yếu dựa trên kinh nghiệm mà không nhận ra rằng toán học ẩn chứa trong

nhiều hoạt động của đời sống thực tiễn. Vì thế, ở giai đoạn đơn giản, toán học ít tác động và gây ảnh hưởng rõ rệt đến người lao động. Tuy nhiên, khi công việc trở nên phức tạp và đòi hỏi những tính toán cẩn thận thì vai trò của toán học trở nên quan trọng, ví dụ người nông dân phải tính toán thời gian gieo trồng để kịp mùa vụ (trồng hoa bán tết), người pha chế phải biết công thức pha chế để phục vụ nhu cầu ăn uống, người sản xuất kinh doanh phải biết tính toán đầu vào đầu ra,… Do đó, trong dạy học trải nghiệm tại địa phương, việc lựa chọn tình huống, bối cảnh và hình thức sản xuất kinh doanh là một bước quan trọng để xây dựng kế hoạch dạy học.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) dạy học toán ở tiểu học theo hướng trải nghiệm thực tế tại địa phương (Trang 67 - 68)