- Đối tượng và địa bàn thực nghiệm: HS ở ba trường THPT trên địa bàn tỉnh Bình Dương:
+ Trường THPT Nguyễn Huệ, huyện Phú Giáo, Bình Dương. + Trường THPT Dầu Tiếng, huyện Dầu Tiếng, Bình Dương. + Trường THPT Lê Lợi, huyện Tân Uyên, Bình Dương.
- Chúng tôi lựa chọn lớp TN và lớp ĐC là những lớp tương đương về sĩ số, tương đương về chất lượng học tập (thông qua kết quả học tập). Các trường lựa chọn đều có cơ sở trang thiết bị vật chất khá tốt, đều có phòng thí nghiệm với đội ngũ GV có trình độ chuyên môn vững vàng, rất tâm huyết với nghề. Nhà trường luôn tạo mọi sự giúp đỡ chúng tôi trong quá trình TN.
Bảng 3.1. Danh sách lớp đối chứng và lớp thực nghiệm
STT Trường THPT GV tham gia TNSP Lớp TN Lớp ĐC
Lớp SS Lớp SS
1 Nguyễn Huệ-Phú Giáo Trần Thị Lựu 10A3 27 10A4 28 2 Dầu Tiếng - Dầu Tiếng. Nguyễn Thị Trâm 10A8 28 10A9 27 3 Lê Lợi - Tân Uyên. Trương Ngọc Cường 10A4 35 10A2 34
Tổng số 90 89
Để đánh giá kết kết quả học tập của các lớp đã lựa chọn là tương đương, chúng tôi sử dụng kết quả bài kiểm tra 45 phút của học kì I. Chúng tôi xử lí kết quả bài kiểm tra bằng cách tính điểm trung bình của mỗi lớp, dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm chúng sự chênh lệch giữa điểm số trung bình của hai nhóm trước khi tác động. Kết quả thu được như sau:
Bảng 3.2. Kết quả bài kiểm tra trước tác động của lớp thực nghiệm và đối chứng Trường THPT Lớp ĐT Sĩ số Số học sinh đạt điểm Xi X S p 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nguyễn Huệ - Phú Giáo 10A3 TN 27 0 0 0 3 5 5 6 4 2 2 0 5,6 1,74 0,42 10A4 ĐC 28 0 0 0 4 8 5 4 3 3 1 0 5,3 1,73
Dầu Tiếng 10A8 TN 28 0 0 0 0 3 5 6 5 7 1 1 6,5 1,57 0,33 10A9 ĐC 27 0 0 0 0 4 5 6 8 3 1 0 6,1 1,38 Lê Lợi - Tân
Uyên.
10A4 TN 35 0 0 0 4 7 6 6 7 4 1 0 5,6 1,68 0,72 10A2 ĐC 34 0 0 0 5 2 4 12 8 3 0 0 5,7 1,5
Theo bảng trên, giá trị p của phép kiểm chứng T-Test đều lớn hơn 0.05. Từ đó kết luận sự chênh lệch điểm số trung bình của hai nhóm TN và ĐC không có ý nghĩa. Các lớp TN và ĐC do từng GV dạy được chọn đều tương đương nhau về trình độ và khả năng học tập.