KHÍ HÀNG HẢI PTSC
3.1. Định hƣớng phát triển, mục tiêu công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty ty
Là một trong những Công ty hàng đầu trong lĩnh vực cơ khí hàng hải nói riêng và kỹ thuật dầu khí nói chung với những yêu cầu công việc đỏi hỏi tính chính xác, xử lý chuyên nghiệp và tƣơng tác trong môi trƣờng kỹ thuật cao, Công ty PTSC M&C rất chú trọng việc đào tạo kiến thức và kỹ năng cho cán bộ nhân viên. Công ty xem đây nhƣ một biện pháp rất cấp thiết, đảm bảo trách nhiệm quyền lợi và nghĩa vụ về đào tạo đối với ngƣời lao động. Công ty luôn luôn khuyến khích và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho mỗi cán bộ công nhân viên có nhu cầu nâng cao năng lực thông qua qua trình học tập, trao đổi tri thức. Mục tiêu của các hoạt động đào tạo trong Công ty đó là nâng cao hiệu quả thực hiện công việc của cán bộ công nhân viên và nâng cao hiệu quả phối hợp với nhau trong công việc. Bên cạnh đó, đào tạo nhằm tăng khả năng cạnh tranh, đáp ứng yêu cầu của khách hàng về năng lực thực hiện công việc của nhân viên cũng nhƣ đảm bảo phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao của Công ty. Với đặc thù ngành nghề và tác động của thị trƣờng lao động, biến động nhân lực của Công ty là khá lớn. Do vậy, nhằm đảm bảo hiệu quả nguồn kinh phí cho họa động đào tạo, doanh nghiệp cần định hƣớng tập trung tăng cƣờng đào tạo nội bộ, đặc biệt là hình thức đào tạo trong công việc. Đối với việc thi lấy các chứng chỉ kỹ thuật Công ty nên chọn lựa đầu tƣ vào những nhân viên thực sự có thiện chí mong muốn tham gia và có khả năng sẽ gắn bó dài hạn với Công ty. Vấn đề trƣớc mắt đó là Công ty định hƣớng tập trung đào tạo cho cấp quản lý để nâng cao năng lực điều hành đáp ứng nhu cầu mở rộng hoạt động của Công ty.
3.2. Các giải pháp chủ yếu nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty
Với các nhƣợc điểm đã phân tích và nêu trong chƣơng 2, đề tài đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty PTSC M&C trong đó có 2 công tác cần tập trung ƣu tiên đó là “Lựa chọn và đào tạo giáo viên” cùng với công tác “Đánh giá chƣơng trình và kết quả đào tạo”.