Kiểm định độ tin cậy thang đo

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty dịch vụ cơ khí hàng hải PTSC (Trang 59 - 61)

Kết quả phân tích độ tin cậy của các thang đo thông qua hệ số Cronbach’s Alpha cho thấy tất cả các thang đo đều đạt yêu cầu về phân tích độ tin cậy. Hệ số tƣơng quan của biến - tổng của các biến quan sát đều lớn hơn 0,3 (nhỏ nhất là biến CP2 = 0,410) và hệ số Cronbach’s Alpha tổng thể của các thang đo đều lớn hơn 0,6 (nhỏ nhất là Cronbach’s Alpha của thang đo Dự tính chi phí đào tạo là 0,668). Cụ

thể, hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Xác định nhu cầu đào tạo là 0,842; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Xác định mục tiêu đào tạo là 0,888; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Lựa chọn đối tượng đào tạo là 0,922; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn

phương pháp đào tạo là 0,768; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Dự tính chi

phí đào tạo là 0,668; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Lựa chọn và đào tạo

giáo viên là 0,785; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Đánh giá chương trình

và kết quả đào tạo là 0,834; hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo Đánh giá công

tác đào tạo tổng thểlà 0,778.

Ngoài ra, các thang đo khi loại bất kì biến quan sát nào trong đó thì đều không làm cho hệ số Cronbach’s Alpha tổng thể tăng lên (Hệ số Cronbach’s Alpha nếu loại biến < hệ số Cronbach’s Alpha thang đo). Vì vậy, các thang đo đều thỏa các yêu cầu và tất cả các biến quan sát đều thỏa mãn các điều kiện và đƣợc giữ lại để đƣa vào phân tích nhân tố khám phá EFA.

Bảng 2.3: Kết quả phân tích độ tin cậy thang đo

Biến quan sát

Trung bình thang đo nếu

loại biến

Phƣơng sai thang đo nếu

loại biến

Tƣơng quan biến - tổng

Cronbach’s Alpha nếu loại

biến Thang đo Xác định nhu cầu đào tạo: Cronbach’s Alpha = 0,842

NC1 11,63 2,266 0,591 0,836

NC2 11,47 2,039 0,768 0,760

NC3 11,61 2,137 0,604 0,835

NC4 11,54 2,109 0,761 0,765

Thang đo Xác định mục tiêu đào tạo: Cronbach’s Alpha = 0,888

MT1 11,31 2,114 0,800 0,837

MT2 11,34 2,205 0,703 0,876

MT3 11,31 2,326 0,710 0,872

MT4 11,37 2,194 0,809 0,836

Thang đo Lựa chọn đối tƣợng đào tạo: Cronbach’s Alpha = 0,922

DT1 7,41 1,721 0,817 0,907

Biến quan sát

Trung bình thang đo nếu

loại biến

Phƣơng sai thang đo nếu

loại biến

Tƣơng quan biến - tổng

Cronbach’s Alpha nếu loại

biến

DT3 7,44 1,624 0,864 0,870

Thang đo Xây dựng chƣơng trình đào tạo và lựa chọn phƣơng pháp đào tạo: Cronbach’s Alpha = 0,768

CT1 10,75 2,015 0,549 0,724

CT2 10,74 1,852 0,604 0,694

CT3 10,73 1,969 0,547 0,725

CT4 10,73 1,969 0,547 0,725

Thang đo Dự tính chi phí đào tạo: Cronbach’s Alpha = 0,668

CP1 7,27 0,962 0,482 0,572

CP2 7,32 1,014 0,410 0,662

CP3 7,34 0,857 0,554 0,470

Thang đo Lựa chọn và đào tạo giáo viên: Cronbach’s Alpha = 0,785

GV1 6,95 1,781 0,614 0,721

GV2 7,06 1,645 0,662 0,668

GV3 7,64 1,690 0,600 0,737

Thang đo Đánh giá chƣơng trình và kết quả đào tạo: Cronbach’s Alpha = 0,834

KQ1 6,98 1,618 0,648 0,820

KQ2 6,95 1,616 0,696 0,770

KQ3 6,98 1,668 0,749 0,723

Thang đo Đánh giá công tác đào tạo tổng thể: Cronbach’s Alpha = 0,778

TT1 7,55 1,123 0,655 0,656

TT2 7,44 1,182 0,592 0,725

TT3 7,63 1,139 0,598 0,719

(Nguồn: Kết quả phân tích dữ liệu từ phần mềm SPSS)

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty dịch vụ cơ khí hàng hải PTSC (Trang 59 - 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(131 trang)