II. Các Hoạt động dạy học– :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
? Tiếng hót của Hoạ Mi vào buổi chiều nh thế nào?
? Buổi sáng, khi mặt trời mọc, con chim Hoạ Mi nh thế nào?
- Giáo viên nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu học sinh giới thiệu về đoạn văn em định viết cho các bạn nghe.
- Yêu cầu học sinh viết đoạn văn
- Nhận xét, sửa chữa bài của học sinh, chấm bài.
- Sửa chữa, ghi điểm học sinh viết đoạn văn hay
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Thiên, Lĩnh đọc, cả lớp đọc thầm - Trả lời
- Trả lời
- Quyên đọc.
- Nối tiếp nhau giới thiệu
- Cả lớp làm vở, Giang, Binhg làm vào bảng nhóm
Tuần 31
Thứ Hai, ngày 6 tháng 4 năm 2009
Tiết 1: chào cờ Tiết 2: tập đọc
Công việc đầu tiên I. MụC TIÊU:
- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài .
- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện.
- Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
- Tranh minh bài đọc trong SGK.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY-HọC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Tà áo dài Việt Nam.
+ Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo dài truyền thống?
+ Vì sao áo dài đợc coi là biểu tợng cho y phục truyền thống của Việt Nam?
+ Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ trong tà áo dài?
-Nhận xét
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài (kết hợp tranh)
2.2. Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.
* HĐ1:Luyện đọc.
- Cho học sinh đọc diễn cảm bài văn - Chia 3 đoạn.
+ Một hôm…không biết giấy gì. + Nhận công việc…chạy rầm rầm. + Về đến nhà…nghe anh. - Đọc nối tiếp lợt 1 - Hớng dẫn học sinh luyện đọc từ ngữ: Ba Chẩn, truyền đơn, xách súng. - Đọc nối tiếp lợt 2. - Đọc chú giải. - Đọc theo nhóm 3 - Nhận xét chung.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * HĐ 2:Tìm hiểu bài.
- Đọc thầm đoạn 1 + 2
+ Công việc của anh Ba giao cho chị út là gì?
+ Những chi tiết nào cho thấy chị út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? + Chị đã nghĩ cách gì để rải truyền đơn?
- Đọc thầm đoạn 3.
+ Vì sao chị út muốn đợc thoát li? + Nêu ý chính của bài.
* HĐ 3: Hớng dẫn đọc diễn cảm. - Đọc bài văn
- Treo bảng phụ : Đoạn 1
- Đọc theo nhóm, tìm những từ cần nhấn giọng.
- Gọi học sinh nêu từ cần nhấn và đọc - Đọc mẫu đoạn văn.
- Luyện đọc diễn cảm
- Học sinh thi đua đọc diễn cảm - Theo dõi, uốn nắn, nhận xét chung.
3.Củng cố-Dặn dò:
-Bài văn cho em biết điều gì? - Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục luyện đọc . - Xem trớc bài Bầm ơi.
- 1HS - Học sinh đánh dấu SGK - 3HS - 1số HS luyện đọc - 3HS lần lợt - 1HS - Trong 2 phút - Học sinh lắng nghe. - 1HS
+ Rải truyền đơn.
+ Bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách dấu truyền đơn..
+ Giả đi bán cá, truyền đơn giắt trên lng quần, chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất.
- 1HS
+ Yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng
- 1số HS nhắc lại. - 1HS
- Học sinh đọc theo nhóm phân vai - Một nhóm trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung - 2HS
- Học sinh luyện đọc theo nhóm - 2 nhóm
- Lớp nhận xét
- 2HS
Tiết 3: toán
ôn tập về phép trừ