Hoạt động của GV Hoạt động của Hs Ghi bảng Hoạt động 1: Trình bày và trao
đổi kết quả đã chuẩn bị.
- Kiểm tra việc chuẩn bị trả lời phần tự kiểm tra để phát hiện những kiến thức mà HS cha vững.
- Đề nghị một hay hai HS trình bày trớc lớp câu trả lời đã chuẩn bị của phần Tự kiểm tra.
- Dành nhiều thời gian để cho HS trao đổi thảo luận những câu liên quan đến kiến thức và kĩ năng mà HS cha vững và khẳng định câu trả lời cần cĩ
Hoạt động 2: Hệ thống hố một số kiến thức, so sánh lực từ của nam châm và lực từ của dịng điện trong một số trờng hợp
- Nêu cách xác định hớng của lực từ do một thanh nam châm tác dụng lên cực Bắc của một kim nam châm và lực điện từ của thanh nam châm đĩ tác dụng lên một dịng điện thẳng.
- So sánh lực từ của một nam châm vĩnh cửa với lực từ của một nam châm điện chạy bằng dịng điện xoay chiều tác dụng lên cực Bắc của một kim nam châm.
- Nêu qui tắc tìm chiều của đờng sức từ của nam châm vĩnh cửu và của nam châm điện chạy bằng dịng điện một chiều?
Hoạt động3: Luyện tập vận dụng một số kiến thức cơ bản.
Các câu từ 10 đến 13, dành cho HS mỗi câu 3 phút chuẩn bị, sau đĩ thảo luận chung ở lớp 2 phút.
Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà:
Từ câu 1 đến câu 9)
a) Từng HS trình bày câu trả lời đã chuẩn bị đối với mỗi HS của phần Tự kiểm tra theo yêu cầu của GV. b) Phát biểu, trao đổi, thảo luận với cả lớp để cĩ câu trả lời cần đạt đợc đối với phần Tự kiểm tra
Hs trả lời Hs khác nhận xét Hs trả lời Hs khác nhận xét Hs trả lời Hs khác nhận xét a) Cá nhân lần lợt tím câu trả lời cho các câu hỏi từ 10 đến 13.
b) Tham gia thảo luận