Thực trạng hiệu quả giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại trại giam Thanh

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giáo dục pháp luật từ thực tiễn trại giam thanh phong, tỉnh thanh hóa (Trang 64 - 66)

nói chuyện chuyên đề nói chung và chuyên đề pháp luật nói riêng cho phạm nhân thường được tổ chức khi phạm nhân mới đến trại để ổn định tư tưởng, giúp họ bớt tự ti, mặc cảm tội lỗi và định hướng phạm nhân tin vào tương lai cuộc sống để hưởng chính sách khoan hồng của Đảng và Nhà nước hoặc được tổ chức trước mỗi đợt đặc xá, giảm án, phạm nhân hết án để phạm nhân có thêm kiến thức, kỹ năng sống, tìm kiếm việc làm để có thể tái hòa nhập cộng đồng tốt nhất, phạm nhân cũng suy nghĩ và nói lên những dự định tương lai của mình.

2.3. Thực trạng hiệu quả giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa

Qua số liệu khảo sát đánh giá của trại giam cho thấy, phần lớn các phạm nhân trước khi đến chấp hành án tại Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa rất thiếu kiến thức, hiểu biết về pháp luật hình sự, chính sách hình sự với người phạm tội nói riêng và pháp luật nói chung. Mặc dù các phạm nhân họ đã là những người bị các cơ quan tiến hành tố tụng khởi tố, điều tra, truy tố và xét xử, tức là đã trải qua bài học về pháp luật thực tiễn đa dạng trong thực tế pháp lý, họ nắm được một số quy định của pháp luật hình sự liên quan nhưng mang tính đơn lẻ, biết nhưng không hiểu sâu rộng. Tuy nhiên, hoạt động giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa đã đem lại hiệu quả khá cao, thể hiện qua các mặt cơ bản như sau:

- Về nhận thức pháp luật của phạm nhân: sau khi vào trại giam, phạm nhân được giảng dạy các nội dung giáo dục pháp luật đã có nhận thức rất cao đối với các nội dung như: Quyền cơ bản của công dân; Quyền và nghĩa vụ của phạm nhân; Nội dung cơ bản về các loại tội phạm quy định trong bộ luật hình sự; Nội dung về thẩm quyền điều tra, truy tố, xét xử của các cơ quan tiến hành tố tụng; Nội dung về quyền kháng cáo, kháng nghị, giám đốc thẩm, tái thẩm; Nội dung cơ bản quy định về hoãn, tạm đình chỉ, miễn giảm thời gian chấp hành án.

Tuy nhiên, trong từng nhóm đối tượng phạm nhân thì có mức độ nhận thức khác nhau về các nội dung cơ bản trên: đối tượng phạm nhân phạm là người dân tộc

thiểu số, vị thành niên có nhận thức thấp; tiếp đó là các đối tượng phạm nhân có trình độ văn hóa cao; đối với đối tượng phạm nhân có từ 02 tiền án trở lên đã được học tập, giáo dục pháp luật trong trại giam có nhận thức cao hơn; đối tượng phạm nhân thuộc nhóm tội danh: các tội xâm phạm An ninh Quốc gia; các tội xâm phạm hoạt động tư pháp; Các tội phạm về chức vụ có trình độ, nhận thức pháp luật cao nhất, thậm chí nhóm phạm nhân này còn hiểu biết sâu sắc về chế độ, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước đặc biệt là lĩnh vực pháp luật liên quan đến hành vi phạm tội của họ, họ thường đổ lỗi do cơ chế pháp luật và sự quản lý của Nhà nước chưa chặt chẽ.

Ngoài ra, hầu hết các phạm nhân đều nhận thức được trại giam là cơ quan thi hành án hình sự độc lập với các cơ quan tiến hành tố tụng như Cơ quan điều tra, Viện kiếm sát, Tòa án đã từng tiến hành điều tra, truy tố, xét xử đối với họ. Trại giam có trách nhiệm thi hành bản án có hiệu lực của Tòa án, bản án dành cho họ dù đúng hay sai, dù quá nặng hay nhẹ thì phạm nhân vẫn phải có trách nhiệm tôn trọng nội quy, quy chế trại giam và thực hiện việc chấp hành án.

- Về thái độ, tình cảm đối với pháp luật của phạm nhân: Sau khi đến Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa chấp hành án, được trại giam tổ chức giáo dục chính trị, giáo dục pháp luật thì hầu hết các phạm nhân đều có thái độ tin tưởng vào các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của nhà nước, có niềm tin vào sự công bằng, công minh của pháp luật, có niềm tin vào chính sách khoan hồng, nhân đạo của Nhà nước. Các phạm nhân đều có ý thức chấp hành pháp luật, tuân thủ nội quy, quy chế trại giam và quyết tâm cải tạo tốt để mong được trại giam xem xét giảm án sớm trở về với gia đình, xã hội. Trong những năm qua, tại Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa không có đơn thư khiếu nại, tố cáo liên quan đến công tác quản lý, giam giữ, giáo dục phạm nhân.

- Về kĩ năng, hành vi pháp luật của phạm nhân: trong những năm qua tại Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa, do thực hiện tốt công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhân nên tình hình phạm nhân ổn định, an ninh, an toàn trại giam được giữ vững. Tình trạng phạm nhân có hành vi vi phạm kỷ luật giảm một cách cơ bản đáng kể trên cả ba tiêu chí: số lượng vi phạm, số tái vi phạm và tính chất, mức

độ của hành vi vi phạm. Qua các năm cụ thể như sau: Năm 2018 tỷ lệ phạm nhân vi phạm nội quy trại giam phải xử lý kỉ luật chiếm tỉ lệ 5,12%, đến năm 2019 giảm xuống còn 3,58%, năm 2020 là 1,63%. Cùng với đó, một số phạm nhân đã tự nguyện, tự giác giao nộp tiền không qua sổ lưu ký, đồ vật cấm, điện thoại di động cùng các phụ kiện khác như sim, cục sạc… v.v. Đặc biệt là tình trạng phạm nhân mang, nhận đồ vật cấm, điện thoại di động, ma túy, chất gây nghiện vào trại giam cất giấu, sử dụng đã được ngăn chặn triệt để.

Cũng thông qua công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhân, tại Trại giam Thanh Phong, tỉnh Thanh Hóa không có vụ việc nào xảy ra liên quan đến việc phạm nhân trốn trại, chống đối cán bộ trại giam. Điều đó thể hiện niềm tin của phạm nhân đối với pháp luật, cán bộ trại giam.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giáo dục pháp luật từ thực tiễn trại giam thanh phong, tỉnh thanh hóa (Trang 64 - 66)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(89 trang)