Mục tiêu của chính sách: Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề, nhằm tạo việc làm, tăng thu nhập cho lao động nông thôn; góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động và cơ cấu kinh tế nông thôn.
Nội dung của chính sách: chính sách đào tạo nghề và tạo việc làm cho lao động nông thôn của địa phương cấp huyện thường tập trung vào các nội dung sau:
Phát triển các mạng lưới cơ sở dạy nghề, đào tạo bồi dưỡng trên địa bàn nông thôn của huyện. Để thực hiện được thì cần tập trung xây dựng và hoàn thiện các cơ sở dạy nghề công lập cấp huyện có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy để đáp ứng nhu cầu học nghề của người lao động nông thôn. Khuyến khích các tổ chức, cá nhân đầu tư thành lập cơ sở dạy nghề tư nhân.
Xây dựng phát triển các chương trình, giáo trình và tài liệu dạy nghề đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương và đáp ứng yêu cầu sản xuất của các doanh nghiệp trên địa bàn nông thôn. Xây dựng và phê duyệt các danh mục đào tạo nghề, định mức chi phí đào tạo nghề và cơ chế hỗ trợ cho người lao động nông thôn khi tham gia học nghề (hỗ trợ chi phí đi lại, tiền ăn uống...)
Thực hiện bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên dạy nghề, đội ngũ cán bộ cấp huyện đủ khả năng đảm nhận việc đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy nghề. Khuyến khích người lao động nông thôn tích cực tham gia học tập nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn kỹ thuật và tay nghề để có thể áp dụng ngày càng nhiều tiến bộ khoa học công nghệ vào sản xuất, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật sản xuất hiện nay trong các ngành công nghiệp và dịch vụ. Thực hiện công tác tuyên truyền sâu rộng đến người dân nông thôn trên các phương tiện thông tin đại chúng về mục đích, vai trò và ý nghĩa của việc đào tạo nghề và tạo việc làm cho lao động nông thôn. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát các cơ sở dạy nghề, các lớp dạy nghề cho lao động nông thôn nhằm kịp thời phát hiện và có biện pháp khắc phục những tồn tại trong công tác dạy nghề nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề của địa phương.