Triển khai dạy học theo dự án với tác phẩm “Chí Phèo” Hoạt động 1: Xây dựng ý tưởng dự án Quyết định chủ đề.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) dự án dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát triển năng lực học sinh – tác phẩm “chí phèo” (nam cao) (Trang 39 - 43)

VI. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

2. Triển khai dạy học theo dự án với tác phẩm “Chí Phèo” Hoạt động 1: Xây dựng ý tưởng dự án Quyết định chủ đề.

Hoạt động 1: Xây dựng ý tưởng dự án. Quyết định chủ đề. Bước 1: Chia nhóm

-Để gây hứng thú cho HS, đồng thời tạo cơ hội cho các em được học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác nhau trong lớp, giáo viên vận dụng Kỹ thuật dạy học tích cực – sử dụng Kỹ thuật chia nhóm để chia nhóm học sinh.

-Lựa chọn hình thức chia nhóm theo sở thích: GV chia HS thành các nhóm có cùng sở thích để các em có thể cùng thực hiện một công việc yêu thích và biểu đạt kết quả công việc của nhóm dưới các hình thức phù hợp với sở trường của các em.

32

-GV cho hs đăng kí vào danh sách nhóm chủ đề mình yêu thích theo một số chủ đề cho trước như sau : Chủ đề lịch sử, chủ đề địa lý - du lịch- văn hóa, điện ảnh. Từ đó thành lập nhóm, cử nhóm trưởng, thư kí, người thuyết trình/ giới thiệu hoặc báo cáo sản phẩm.

- Kết quả thành lập được các nhóm như sau: (Sĩ số: 39) Có danh sách cụ thể

+ Nhóm Đam mê lịch sử, (05 thành viên)

+ Nhóm Khám phá địa lý – du lịch – văn hóa, (05 thành viên)

+ Nhóm Nghiên cứu điện ảnh (05 thành viên)và

+ Nhóm Những nghệ sĩ nổi tiếng 1. (08 thành viên)

+ Nhóm Những nghệ sĩ nổi tiếng 2. (08 thành viên)

+ Nhóm Những nghệ sĩ nổi tiếng 3. (08 thành viên)

Bước 2: Giáo viên giới thiệu cho cả lớp biết về nội dung thực hiện dự án (tìm hiểu về tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao), các nhóm đề xuất ý tưởng dự án.

Bước 3: Lựa chọn chủ đề, xác định mục tiêu của dự án.

-Nhóm 1 - Đam mê lịch sử: Tìm hiểu bối cảnh tác phẩm ra đời (bối cảnh rộng): Xã hội Việt Nam thực dân nửa phong kiến.

+ Đặc điểm giai cấp và mâu thuẫn giai cấp trong xã hội thực dân nửa phong kiến? + Tìm những tác phẩm mà em biết ra đời trong bối cảnh này?

+ Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm

-Nhóm 2- Khám phá địa lý – du lịch – văn hóa: Tìm hiểu bối cảnh tác phẩm ra đời (bối cảnh cảm hứng): Truyện dựa vào những người thật, việc thật ở làng Đại Hoàng - làng quê Nam Cao - trước Cách mạng tháng Tám mà tác giả được chứng kiến và nghe kể cùng với sự hư cấu của tác giả, Nam Cao viết thành truyện năm 1941.

+ Tìm hiểu làng “ Vũ Đại” ngày ấy trong tác phẩm – tức làng Đại Hoàng làng quê Nam Cao - trước Cách mạng tháng Tám có gì đáng lưu ý?

+ Làng “Vũ Đại” ngày nay có gì khác xưa? (Địa lý, văn hóa, đời sống xã hội) + Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm

- Nhóm 3- Nghiên cứu điện ảnh: Tìm hiểu về tác phẩm điện ảnh “ Làng Vũ Đại ngày ấy”

Trình bày những hiểu biết của em về tác phẩm điện ảnh “ Làng Vũ Đại ngày ấy” ?

(Những thông tin xoay quanh tác phẩm điện ảnh này? + Tác giả biên kịch?

+ Đạo diễn?

+ Diễn viên đóng vai chính?

+ Tác phẩm văn học nào được chuyển thành kịch bản phim?...) + Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm

33

- Nhóm 4-Những nghệ sĩ nổi tiếng1: Diễn vở “ Chí Phèo”

+Chuyển thể tác phẩm văn học “Chí Phèo” dựng thành kịch bản, chia theo từng cảnh diễn

+ Dàn dựng sân khấu

+ Chọn và phân vai phù hợp

+ Diễn kịch và ghi thành video, chụp ảnh

+ Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm

- Nhóm 5- Những nghệ sĩ nổi tiếng 2: Diễn vở “ Chí Phèo”

+Chuyển thể tác phẩm văn học “Chí Phèo” dựng thành kịch bản, chia theo từng cảnh diễn

+ Dàn dựng sân khấu

+ Chọn và phân vai phù hợp

+ Diễn kịch và ghi thành video, chụp ảnh

+ Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm

- Nhóm 6- Những nghệ sĩ nổi tiếng 3: Diễn vở “ Chí Phèo”

+Chuyển thể tác phẩm văn học “Chí Phèo” dựng thành kịch bản, chia theo từng cảnh diễn

+ Dàn dựng sân khấu

+ Chọn và phân vai phù hợp

+ Diễn kịch và ghi thành video, chụp ảnh

+ Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm

Hoạt động 2: Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án Bước 1: Hs lập kế hoạch làm việc nhóm 1,2,3

Thời gian Công việc

Tìm kiếm và thu thập tài liệu

Phân tích và xử lý thông tin

Viết báo cáo/ Thiết kế trình bày bằng

PowerPoint

Giới thiệu sản phẩm

34

Kế hoạch làm việc nhóm 4,5,6 Thời gian

Công việc

Xây dựng kịch bản Phân công, thử vai Tập, diễn thử Diễn và quay video Giới thiệu sản phẩm

Bước 2. Phân công công việc Nhóm trưởng:

Thư kí:

Công việc

Tìm kiếm và thu thập tài liệu Phân tích và xử lý thông tin Thảo luận để hoàn thiện Viết báo cáo

Giới thiệu sản phẩm Nhóm trưởng: Thư kí: Công việc Đạo diễn Biên kịch Diễn viên Âm thanh, ánh sáng Họa sĩ

Trang phục, trang điểm Quay phim, chụp ảnh Giới thiệu sản phẩm

Hoạt động 3. Triển khai thực hiện dự án: (01 tuần)

35

Hoạt động của giáo viên

- Theo dõi hs thực hiện, hướng dẫn hs , kịp thời tháo gỡ những vướng mắc.

- Gv cung cấp cho hs các tài liệu hỗ trợ thêm (nếu có)

Hoạt động 4: Giới thiệu sản phẩm

-Sản phẩm dự án công bố dưới dạng bài thu hoạch, báo cáo bằng văn bản, trình diễn Power Point,...

- Sản phẩm dự án được trình bày giữa các nhóm học sinh trước lớp.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) dự án dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát triển năng lực học sinh – tác phẩm “chí phèo” (nam cao) (Trang 39 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(99 trang)
w