II/ SINH HOẠT LỚP:
2.Kiểm tra: Cho HS làm và nêu lại cách thực hiện phép cộng: 5625 + 3377 3 Dạy bài mới:
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài: Luyện tập
b) Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - HD mẫu: 4000 + 3000 4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn 4000 + 3000 = 7000 - Nhận xét. Bài 2: Tính nhẩm - HD mẫu: 6000 + 500 = 6500 - Nhận xét. Bài 3: Đặt tính rồi tính - Nhận xét cho HS sửa chữa. Bài 4:
- HD lập các bước giải.
- Chấm một số vở, nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc phép tính rồi tính nhẩm. - Thảo luận nhĩm đơi.
- Trình bày trước lớp.
- Tính nhẩm (cĩ thể coi đĩ là sự phân tích số 6500). - Làm vào phiếu học tập.
- Trình bày miệng trước lớp.
- Làm bài vào vở, 2 em làm ở bảng. - Nhận xét và sửa chữa.
- Nêu yêu cầu đề bài và nêu được các bước giải.
Bài giải:
Số lít dầu cửa hàng bán được ở buổi chiều: 432 x 2 = 864 ( l )
Số lít dầu cửa hàng bán được ở cả hai buổi: 432 + 864 = 1296 ( l )
Đáp số: 1296 l dầu
- Kiểm tra chéo vở.
4. Củng cố: - Nhận xét tiết học.
5. Dặn dị: - Dặn HS luyện tập thêm.
--- Đạo đức Tiết: 21 Bài: Giao tiếp với khách nước ngồi (ĐC) I/ MỤC TIÊU: