- Mẫu và tranh quy trình các chữ cái đã học. - Giấy thủ cơng, kéo, hồ,...
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Nhận xét kỹ năng cắt, dán chữ cái.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học b) Ơn tập:
- Treo tranh quy trình về các chữ cái I, T, H, U, V, E.
- HD một số chỗ mà HS cịn thấy khĩ.
- Nêu yêu cầu: gấp, cắt phải thẳng, cẩn thận; trước khi dán phải ướm thử trên giấy; cĩ thể phối hợp nhiều màu sắc khác nhau.
- Quan sát, gợi ý cho các em cịn yếu. - Đánh giá sản phẩm.
- Nghe giới thiệu.
- Quan sát tranh quy trình, nhớ lại cách gấp, cắt các chữ cái.
- Nêu những chỗ cịn thấy khĩ thực hiện. - Lắng nghe. - Thực hành gấp, cắt các chữ cái. - Trình bày sản phẩm. - Nhận xét bình chọn. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dị: - Dặn HS tự luyện tập thêm ở nhà.
- Chuẩn bị cho bài Đan nong mốt.
--- Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2008
Tập đọc Tiết: 40
Bài: Chú ở bên Bác Hồ I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơi chảy tồn bài, chú ý các từ: Kon Tum, Đak Lak, dài dằng dặc, đỏ hoe,… - Biết cách ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dịng thơ và giữa các khổ thơ.
2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ trong bài, biết các địa danh cĩ trong bài.
- Hiểu nội dung bài thơ: Em bé thơ ngây nhớ người chú đi bộ đội đã lâu khơng về. Bài thơ nĩi lên lịng thương nhớ và biết ơn của mọi người trong gia đình.