1. Khỏi niệm:
- Liệu phỏp gen là việc chữa trị cỏc bệnh di truyền bằng cỏch phục hồi chức năng của cỏc gen bị đột biến dựa trờn nguyờn tắc đưa bổ sung gen lành vào cơ thể người bệnh hay thay gen bệnh bằng gen lành
2. Một số ứng dụng bước đầu:
- Chuyển gen TNF vào tế bào limphụ T cú khả năng xõm nhập khối u, sau đú cấy cỏc tế bào này vào cơ thể để tiờu diệt khối u.
- Người ta hy vọng dựng liệu phỏp gen để chữa trị cỏc bệnh như tim mạch, AIDS, ...
VI. SỬ DỤNG CHỈ SỐ ADN:1. Khỏi niệm: 1. Khỏi niệm:
- Chỉ số ADN là trỡnh tự lặp lại của một đoạn nuclờụtit trờn ADN khụng chứa mó di truyền. - Chỉ số ADN cú tớnh chuyờn biệt rất cao.
2. Cỏc ứng dụng:
- Xỏc định cỏ thể trong cỏc vụ tai nạn mỏy bay, cỏc vụ chỏy, ... mà khụng cũn nguyờn xỏc.
- Xỏc định mối quan hệ huyết thống - Chẩn đoỏn, phõn tớch bệnh di truyền.
- Trong khoa học hỡnh sự: Dựng để xỏc định tội phạm, tỡm ra thủ phạm trong cỏc vụ ỏn.
4. Củng cố và luyện tập:
- Túm tắt nội dung chớnh của bài - Trả lời một số cõu hỏi trắc nghiệm:
1/ Ở người, mẹ bỡnh thường, bố và ụng ngoại mắc bệnh mỏu khú đụng. Kết luận nào dưới đõy đỳng nào dưới đõy đỳng
a. 50 % con gỏi cú khả năng mắc bệnh. b. con gỏi của họ khụng mắc bệnh. c. 100 % con trai mắc bệnh. d. 100 % con trai hoàn toàn bỡnh thường.
2/ Ở người, bệnh mỏu khú đụng (Xh), mỏu đụng bỡnh thường (XH). Sinh được đứa con gỏi bị bệnh bị mỏu khú đụng. Kiểu gen của bố và mẹ là con gỏi bị bệnh bị mỏu khú đụng. Kiểu gen của bố và mẹ là
a. XhY, XHXH. b. XHY, XhXh. c. XhY, XHXh. d. XHY, XHXh.
3/ Ở người, bệnh mỏu khú đụng (Xm), mỏu đụng bỡnh thường (XM). Bố mẹ đều cú kiểu hỡnh nhỡn màu bỡnh thường, sinh được con gỏi nhỡn màu bỡnh thường và con trai kiểu hỡnh nhỡn màu bỡnh thường, sinh được con gỏi nhỡn màu bỡnh thường và con trai
Giỏo ỏn Sinh học lớp 12 nõng cao Ngày soạn: ngày ….thỏng….năm 2009
mự màu. Đứa con gỏi lớn lờn lấy chồng khụng bị bệnh mự màu thỡ xỏc suất để xuất hiện đứa trẻ bị mự màu ở thế hệ tiếp theo là
a. 3,125%. b. 6,25%. c. 12,5%. d. 25%.
4/ Phương phỏp xỏc minh bệnh di truyền chớnh xỏc nhất là:
a. Nghiờn cứu phả hệ b. Nghiờn cứu tế bào.
c. Xột nghiệm mỏu c. Chụp X-quang
5/ Ở người, bệnh bạch tạng do gen trờn nhiễm sắc thể thường qui định, gen A: bỡnh thường, gen a: bạch tạng. Bệnh mự màu do gen lặn b nằm trờn nhiễm sắc thể giới bỡnh thường, gen a: bạch tạng. Bệnh mự màu do gen lặn b nằm trờn nhiễm sắc thể giới tớnh X qui định, gen B qui định nhỡn màu bỡnh thường. Đặc điểm của kiểu gen Aa XBXb
a. chỉ biểu hiện bệnh mự màu.
b. tạo cỏc loại giao tử cú tỉ lệ khụng ngang nhau nếu xảy ra hoỏn vị gen. c. trong giảm phõn tạo 4 loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau.
d. chỉ biểu hiện bệnh bạch tạng.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK - Đọc trước bài 30.
- ễn tập kiến thức về cấu tạo virỳt HIV, cỏc con đường lõy nhiễm HIV đó học ở lớp 10.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
Bài 30: BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI
I. MỤC TIấU: Qua bài này học sinh cú khả năng:
1. Kiến thức:
- Nờu được cơ sở di truyền học của bệnh ung thư, bệnh AIDS - Nờu được cơ sở khoa học của sự di truyền trớ năng của loài người
2. Kỹ năng:
- Giải thớch được vỡ sao phải bảo vệ vốn gen di truyền của loài người.
3. Thỏi độ:
- Nõng cao nhận thức về tài sản di truyền của loài người, từ đú tớch cực đấu tranh vỡ hũa bỡnh, chống thảm họa chiến tranh hạt nhõn, bảo vệ mụi trường sống.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- Một số tranh ảnh về: Virus HIV, nạn nhõn chất độc màu da cam
2. Học sinh:
- Đọc trước bài ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Hỏi đỏp + Hoạt động nhúm.