vào thực tiễn làm bài kiểm tra.
3. Thái độ:
- Có ý thức nghiêm túc trong kiểm tra thi cử. II. Chuẩn bị :
Gv : Chuẩn bị cho mỗi học sinh một đề .
Hs : Ôn tập kiến thức theo sự hướng dẫn của GV . III . Nội dung kiểm tra:
1/ Ổn định tổ chức : KTSS 2 / Đề bài :
A – TRẮC NGHIỆM (3đ)
Câu 1: ( 1,5đ): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Những đặc điểm của cá voi thích nghi đòi sống ở nước :
a, Cơ thể hình thoi .
b, Vây lưng to giữ thăng bằng . c, Chi trước có màng nối các ngón .
d, Chi trước biến đổi thành vây bơi dạng bơi chèo . e, Lớp mỡ dưới da dày .
Những đặc điểm chung của lớp thú :
a, Tim 4 ngăn , 2 vòng tuần hoàn , máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi . b, Tim 3 ngăn , tâm thất có vách hụt .
c, Đẻ con có hiện tượng thai sinh . d, Bộ răng phân hoá .
e, Mình có lông vũ bao phủ .
Câu 2: (1,5 đ)Hãy chọn nội dung ở cột B phù hợp với nội dung ở cột A để viết các chữ (a,b,c,…) vào cột trả lời:
Cột A Cột B Trả lời
1. Vây ngực , vây bụng a,giúp cá di chuyển về phía trước 1 ….. 2 . Vây lưng, vây hậu môn b, giữ thăng bằng ,rẽ phải ,rẽ trái , lên
xuống.
2 ……3 Khúc đuôi mang vây đuôi c, giữ thăng bằng theo chiều dọc. 3.…… 3 Khúc đuôi mang vây đuôi c, giữ thăng bằng theo chiều dọc. 3.…… 4 . Thân chim hình thoi d, Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể . 4 …. 5 . Mắt có mí cử động được e, Lµm c¶n søc c¶n kh«ng khÝ khi bay . 5 ..…
6 . Da khô có vẩy sừng bao bọc g, giữ mắt không bị khô . 6 …..
TỰ LUẬN ( 7đ)
Câu 1 ( 3đ) :Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn , hô hấp , thần kinh của thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống đã học .
Câu 2 ( 4đ) : Em hãy kể tên các bộ thú đã học . Thú có những vai trò gì đối với đời sống con người ?Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển ?
3 / Đáp án – biểu điểm : I . Trắc nghiệm : (3đ)
Câu1 (1,5đ) : Mỗi ý khoanh đúng 0,25đ . Thứ tự đúng là : 1. a , d , e .
2. a , c , d .
Thứ tự đúng là : 1b , 2c , 3a , 4e , 5g ,6d . II . Tự luận (7đ) :
Câu 1 (3đ) :
- Tim 4 ngăn , 2 vòng tuần hoàn , máu nuôi cơ thể đỏ tươi ( 1đ)
- Bộ não phát triển , đặc biệt là đại não , tiểu não liên quan đến hoạt động phong phú , phức tạp . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(1đ)
- Có cơ hoành tham gia vào hô hấp , phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí .
(1đ) Câu 2 (4đ) :
Cácbộ thú đã học (1đ)
Vai trò ( SGK – T 168 ) ( 1đ)
Biện pháp bảo vệ và giúp thú phát triển (2đ) + Bảo vệ môi trường sống .
+ Bảo vệ động vật hoang dã . + Xây dựng khu bảo tồn động vật .
+ Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế . + Liên hệ bản thân . 4 / Kết quả : Điểm 0 - 2 3 – 4 5 – 6 7 -8 9 - 10 7C 7D Ngày … tháng 3 năm 2010 Ngày soạn:16 / 3/2010
CHƯƠNG VII: SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT
Tiết : 56
Bài: 53 MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG , DI CHUYỂN
I/ Mục tiêu:
Hs nêu được các hình thức di chuyển của động vật.
Thấy được sự phức tạp và phân hoá của cơ quan di chuyển. Ý nghĩa của sự phân hoá trong đời sống của động vật. 2/ Kỹ năng :
Rèn kĩ năng so sánh, quan sát. Kĩ năng hoạt động nhóm. 3/ Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và động vật.