GV giải thích khái niệm văn hoá:Là tổng thể nói chung những giá trị vật chất và tinh thần do con ngời sáng tạo ra trong lịch sử hoạc văn hoá là những hoạt động nhằm thoả mãn nhu cầu đời sống tinh thần.
Trong bài này chúng ta tìm hiểu văn hoá nhằm thoả mãn nhu cầu đời sống tinh thần.
HS: Đọc SGK.
GV:Văn hoá Xô Viết ra đời trong hoàn cảnh nào ?tại sao gọi đó là văn hoá mới? HS:trả lời
GV:kl
HS:Quan sát lớp xoá mù chữ
GV:Tại sao xóa nạn mù chữ là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng nền văn hóa mới ở Liên Xô? liên hệ VN năm 1946 ?
HS:trả lời
GV: Những thành tựu văn hóa Xô Viết nửa đầu TK XX nh thế nào?
HS:trả lời GV:KL
Nh vậy bao gồm 30 năm đầu TK XX Liên Xô đã có đội ngũ tri thức đông đảo
II. Nền văn hóa Xô Viết hình thành và phát triển. phát triển.
-Ra đời sau CM tháng 10
- Là nền tảng văn hoá mới vì đợc XD trên cơ sở của T2 CN Mác LN và kế thừa những tinh hoa văn hóa nhân loại.
- Thành tựu.
+Năm 1921 - 1941 xáo nạn mù chữ cho 60 triệu ngời.
+Thực hiện phổ cập gd THCS
để xây dựng và bảo vệ TQ.
GV: Những thành tựu của văn hóa nghệ thuật Xô Viết?
HS:trả lời
GV: Kể tên những tác phẩm văn học Xô Viết mà em biết ?
HS:kể
"Ngời mẹ" "Sông đông êm đềm"
+ Văn hóa nghệ thuật Xô Viết có những công hiến lớn lao với văn hóa loài ngời Thì có, sân khấu, điện ảnh.
+Xuất hiện 1 số nhà văn nổi tiếng. M: Gioc Ki
M. Sô - Lô - Khốp A. Tôn X Tôi.
4. Củng cố(5 )’
-Nêu sự phát triển của KH - KT TG nửa đầu thể kỷ XX và nền văn hóa Xô Viết ?
5. Hớng dẫn về nhà(1 )’
Học bài và chuẩn bị bài 23.
Su tầm tài liệu và tranh ảnh về những nhà bác học nổi tiếng TG nửa đẩu TK XX.
Ngày giảng:Lớp 8A; 8B:
Tiết 34:
Bài 23: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ 1917 -> 1945)
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
Học sinh nắm đợc những sự kiện LS chủ yếu của LSTG (1917 - 1945)
2. Kỹ năng:
- Hệ thống hóa kiến thức , lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử. - Tổng hợp - so sánh.
3.Thái độ
- GD HS lòng yêu nớc và CN quốc tế chân chính, t/t chống chiến tranh, chống CN PX, bảo vệ HBTG. II. Chuẩn bị: 1.GV: - Bản đồ TG, CTTGII. - Bản thống kê các sự kiện. 2.HS:Ôn tập lại KT
III. Tiến trình tổ chức dạy -học 1. ổn định tổ chức lớp(1 )’
Lớp 8A: 8B:
2. Kiểm tra bài cũ:kết hợp trong giờ 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1(30 ) Những sự kiện lịch sử chính.’
GV:yêu cầu hs lập bảng thốn kê theo mẫu
HS:lập bảng