III. tiến trình tổ chức dạy học 1 ổn định tổ chức(1 )’
2. Tăng cờng xâmlợc thuộc địa, chuẩn bị chiến tranh chia lãi thế giới.
GV: Sử dụng biều đồ TG(H.33)
HS: Quan sát và điền tên các thuộc địa của Anh, Pháp, Đức trên biểu đồ.
GV:Nhận xét,chốt KT
GV:Cho HS thảo luận nhóm ( nhóm ngẫu nhiên)(5’)
Câu hỏi: Vì sao các nớc đế quốc tăng c- ờng xâm lợc thuộc địa?
HS:Thảo luận,đại diện nhóm báo cáo -Các nhóm khác nhận xét,bổ sung GV:Nhận xét,kết luận
- Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, các n- ớc đế quốc tăng cờng xâm lợc thuộc về cơ bản đã phân chia xong thị trờng TG.
4.Củng cố(5 )’
GV:Hệ thống lại bài
5.Hớng dẫn về nhà(1 )’
-Học bài theo câu hỏi SGK
-Xem trớc bài Phong trào công nhân…
Ngày dạy:Lớp 8A:
8B: Tiết 12
Bài 7:Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
I.
Mục tiêu: 1. Kiến thức.
- Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX CNTB chuyển thành CNĐQ.
Mâu thuẫn gắt giữa TS với SV dẫn đến các PT công nhân phát triển ,quốc tế thứ 2 thành lập
- Ăng Gen và Lê Nin đóng góp công lao to lớn đối với sự phát triển của phong trào
- CM Nga 1905 - 1907 ý nghĩa, ảnh hởng của nó.
2. Kỹ năng:
-Phân tích"Khái niệm chủ nghĩa cơ hội" CMDCTS kiểu mới" "Đảngkiểu mới" - Phân tích sự kiện lịch sử
3. Thái độ
- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa VS và TS là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ XH.
- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế VS, lòng biết ơn đối với lãnh tụ thế giới và niềm tin vào thằng lợi CMVS.
II .Chuẩn bị 1.Giáo viên
- Bản đồ: đế quốc Nga cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX. 2.Học sinh
Đọc và trả lời câu hỏi SGK
III.Tiến trình tổ chức dạy học
1.ổn định tổ chức lớp(1 )’
Lớp 8A: 8B:
2.Kiểm tra bài cũ(4 )’
*Câu hỏi:Vì sao các nớc đế quốc đẩy mạnh việc xâm lợc thuộc đia? *Đáp án:Phần 2 ,tiết 11
3.Bài mới
Sau thất bại công xã Pa Ri 1871, PT CN TG tiếp tục phát triển hay tạm lắng sự phát triển của PT đặt ra yêu cầu gì cho sự thành lập và họat động của tổ chức quốc tế 2. Chúng ta sẽ cùng tìm hiều nội dung ngày hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: (14 )Phong trào công ’
nhânquốc tế cuối thế kỷ XIX
+GV:Cho HS Thảo luận nhóm (nhóm ngẫu nhiên 6 em)
-GV:Nêu vấn đề,nhiệm vụ:
Câu hỏi: Những sự kiện nào chứng tỏ PTCN vẫn tiếp tục phát triển hàng đầu thế kỷ XIX?
+HS :HĐN(5’)tập trung giải quyết vấn đề
+Đại diện nhóm trình bày kết quả - Nhóm khác bổ sung
GV:Nhận xét ,chốt KT
I.Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX dầu thế kỷ XX
1.Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX
- PTCN cuối TK XIX rộng rãi ở nhiều nớc Anh, Pháp, Mĩ. đấu tranh quyết liệt chống giai cấp TS.
-Vì sao PT CN sau công xã PaRi. Thất bại vẫn phát triển mạnh?
HS:Trả lời
GV:Minh họa thêm
+ Số lợng, chất lợng, ý thức giác ngộ giai cấp công nhan tăng, cùng với sự phát triển của nền công nghiệp TBCN. + Mác Ăng Gen với uy tín lớn lãnh đạo phong trào.
+ Học thuyết Mác giành thắng lợi trong PTCN.
-Kết quả to lớn nhất của phong trào công nhân đạt đợc là gì ? HS:Trả lời GV:Bổ xung ,chốt KT Hoạt động 2: )(17 )Quốc tế thứ 2’ (1889-1924) GV:Hoàn cảnh thành lập tổ chức quốc tế mới? HS:Trả lời GV:Kết luận
-Hoạt đong và ý nghĩa của quốc tế 2? HS: Trả lời
GV:Nhận xét,kết luận
-Sự thành lập các tổ chức chính trị độc lập của giai cấp công nhân ở các nớc +1975 Đẩng cổng sản Đức
+1979 Đảng công nhân pháp
2.Quốc tế thứ 2 (1889-1914)
*Hoàn cảnh
-Trớc sự phát triển của phong trao công nhân đòi hỏi phảI có một tổ chức lãnh đạo
-14/7/1889 quốc tế thứ 2 đợc thành lập ở Pa Ri
*Hoạt động và ý nghĩa
- Giai đoạn 1 (1889 - 1895) dới sự lãnh đạo của Ăng Ghen, Quốc tế II đã có những đóng góp quan trọng đối với PTCN quốc tế (đúc kết công nhận các nớc, đẩy mạnh PTĐT của công nhân, thúc đẩy việc thành lập chính Đảng của giai cấp VS nhà nớc trên TG...)
- Giai đoạn 2 (1895 - 1914)
Sau khi Ăng Ghen mất (1895) các Đảng của quốc tế 2 ra đời đờng lối ĐTCM -> thỏa hiệp với giai cấp TS chống lại nhân dân.
GV:Minh họa thêm
4.Củng cố(5 )’
Nêu vai trò của quốc tế 2 với phong trào công nhân?
5.Hớng dẫn về nhà(2 )’
-Học bài theo câu hỏi SGK -Xem trớc phần II
Ngày dạy:Lớp 8A:7/10 Lớp 8B:7/10
Tiết 13
Bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối Thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX